【題目】扁形動物是比較原始的脊椎動物。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔、消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成。扁形動物是無脊椎動物。
所以答案是：錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些動物如青蛙、蛇等，在冬天要進行冬眠，這是（ ）
A.生物影響環(huán)境
B.環(huán)境影響生物
C.生物適應環(huán)境
D.生物躲避敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒小小的植物種子萌發(fā)后長成參天大樹，這是由于細胞能（ ）
A.分裂
B.分化
C.分裂和生長
D.生長和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因在于（ ）
A.恒溫動物耗氧少
B.恒溫動物需要的食物少
C.恒溫動物更適應環(huán)境的變化
D.恒溫動物需要的能量少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗 作了如圖設計：

第一步：將 4 個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）貼上標簽紙后分為 A、 B 兩組，A 組編碼 1 號和 2 號，用于檢測教室的空氣，B 組編碼 3 號和 4 號，用 于檢測筆帽。

第二步：將 4 個培養(yǎng)皿做如下處理。

組號

培養(yǎng)皿號

操作

A 組

1 號

置于教室講桌上，打開蓋 10 分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

2 號

置于教室室講桌上，不做處理，同 1 號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

B 組

3 號

打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

4 號

打開蓋，不做其他處理，與 3 號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

第三步：每天觀察一次，并作好記錄。

請根據(jù)上述實驗設計，回答下列問題：

（1）你認為這兩組實驗的對照組分別是_____號。A、B 組實驗的變量都是_____。

（2）如圖是三天后觀察到的 A、B 兩組實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結論是________________。

（3）觀察 1 號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落[1]呈黑色、絨毛狀，應該是_____菌菌落。

（4）A 組“打開蓋 10 分鐘”、B 組“將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下”相當于培養(yǎng) 細菌和真菌的哪一步？_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的外骨骼既可以保護內(nèi)部的器官，也可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）消化道和呼吸道共有的通道是_____，呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]_____；[4]是由許多“C“形軟骨支撐，這能有效保證_____。

（2）呼吸道的主要功能是_____。同時還對進入體內(nèi)的空氣進行處理，使進入肺的空氣_____，減輕了對肺的刺激。

（3）患感冒時，由于病毒感染，[]_____中的黏膜會充血腫脹，導致說話帶鼻音。

（4）痰的形成是由于[]_____和[5]支氣管壁內(nèi)有腺細胞，能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細菌、灰塵，隨管壁上纖毛的擺動被送到咽部，隨咳嗽排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于節(jié)肢動物的是（ ）
①蝗蟲 ②蚯蚓 ③烏賊 ④螳螂 ⑤�？� ⑥蜂鳥 ⑦蜘蛛 ⑧蜈蚣 ⑨水蛭 ⑩青蝦．
A.①④⑦⑧⑩
B.②③⑤⑥⑨
C.②④⑦⑧⑩
D.①③⑤⑥⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是聽覺的形成示意圖，下列說法不正確的是：

A.聽覺感受器在圖中1的位置B.聽覺的形成在圖中3的位置

C.切斷圖2結構聽覺仍然能形成D.如果近距離燃放爆竹，可能會造成聽力損害

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同步練習冊答案