【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_______。

(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_______(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。

(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是_______血。

(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。

【答案】1)毛細(xì)血管 慢

2)小腸

3)靜脈

4)線粒體

【解析】試題分析:(1)圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過,故血管為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管具有數(shù)量多、管壁薄、管腔窄、血流慢的特點(diǎn),故與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最慢;

2)小腸是消化和吸收的主要場所,故血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸吸收進(jìn)入血液;

3)血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血,故經(jīng)過物質(zhì)交換后,流出的是靜脈血;

4)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答

(1)兔,樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的C______把他們分成為A______和B______

(2)在光照下,A和B又被植物利用通過______作用制造______,被植物利用,進(jìn)而又被植物利用。

(3)C在其中扮演的角色是____,他能夠利用_____生活。

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【題目】下列不屬于家鴿適應(yīng)飛行的特點(diǎn)是

A食量大,消化能力強(qiáng) B直腸短,不存糞便

C胸肌發(fā)達(dá),胸骨上有高聳的突起 D體溫恒定,適應(yīng)能力強(qiáng)

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【題目】下列現(xiàn)象中,不能幫助植物傳粉的一項(xiàng)是

A棉鈴蟲取食棉的花蕊 B蜜蜂采蜜

C蝴蝶在花叢中飛舞 D蜜蜂在花叢中飛舞

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【題目】下列動物身體呈輻射對稱,有口無肛門的是

A水螅 B渦蟲 C蛔蟲 D沙蠶

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【題目】如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖,讀圖并回答下列問題:

(1)請寫出各序號所指結(jié)構(gòu)的名稱:

_____________、③_____________、④_____________、⑦_____________、⑨_____________。

(2)心臟連著許多血管,其中與心房相通的血管是②_________________和⑥_______________,前者流著靜脈血,后者流著動脈血。

(3)同側(cè)心房與心室之間有[ ]______________,心室與動脈之間有_____________,使血液只能按一定方向流動,而不能倒流。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你將下面的概念圖填寫完整。

_________

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