【題目】中醫(yī)常通過切脈來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康狀況,切脈常見的部位是

A. 股動(dòng)脈 B. 肱動(dòng)脈

C. 頸動(dòng)脈 D. 橈動(dòng)脈

【答案】D

【解析】試題分析:脈搏即動(dòng)脈的搏動(dòng)。心臟收縮時(shí),由于輸出血液沖擊引起的動(dòng)脈跳動(dòng)。正常人的脈搏和心率一致,醫(yī)生可以根據(jù)脈搏診斷疾病,切脈一般取近手腕部的橈動(dòng)脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鐘愛生物的小明同學(xué)為了探究植物光合作用,設(shè)計(jì)了如下圖三種裝置,三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同。請(qǐng)你幫小明同學(xué)分析回答問題:

(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)甲裝置的植物進(jìn)行的處理是:。
(2)把三盆植物放陽(yáng)光下幾小時(shí)后,分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會(huì)變藍(lán)的是。
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁的小水珠多,說(shuō)明白天植物的作用強(qiáng)于夜晚。
(4)下圖Ⅰ是小明同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過程圖,其中a和b表示細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì),則在圖Ⅰ中,③表示的物質(zhì)是 , b表示的生理過程是植物的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全,防止他們跌倒骨折.因?yàn)槔夏耆说墓牵?)
A.有機(jī)物多于 ,骨的彈性大,硬度小
B.有機(jī)物少于 ,骨的彈性小,硬度大
C.有機(jī)物多于 ,骨的彈性小,硬度大
D.有機(jī)物少于 ,骨的彈性大,硬度小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在[]中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括(填圖中序號(hào)).與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[]是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[]
(4)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來(lái)既可發(fā)育成圖四中的[] , 也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)完成圖中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序:C→A→
(2)圖中步驟C滴加的液體是 , 步驟D所滴的用于染色的液體是
(3)染色后在顯微鏡下觀察,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱).
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論用低倍鏡還是高倍鏡觀察,都不會(huì)看到下列哪一組結(jié)構(gòu)?
A.細(xì)胞壁和葉綠體
B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是雌蕊結(jié)構(gòu)和受精模式圖,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.圖中①是子房壁,將來(lái)發(fā)育成種皮;圖中②是胚珠,將來(lái)發(fā)育成種子
B.如果每個(gè)花瓣細(xì)胞中含有12條染色體,則④中的染色體也是l2條
C.一個(gè)西瓜中有多粒種子,而一朵西瓜花的子房里卻只有一個(gè)胚珠
D.圖中④是卵細(xì)胞,經(jīng)過傳粉和受精后將來(lái)發(fā)育成種子的胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野狗擅長(zhǎng)捕食野豬,其牙齒的分化特點(diǎn)是( 。

A. 有發(fā)達(dá)的門齒

B. 門齒不發(fā)達(dá),臼齒咀嚼面寬

C. 犬齒數(shù)目比臼齒多

D. 犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是我國(guó)居民的平衡膳食寶塔,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中[]是淀粉的起始消化器官,淀粉最終被消化成才能被人體吸收利用,淀粉類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第類食物中含量較多.
(2)甲圖中[]是蛋白質(zhì)的起始消化器官.蛋白質(zhì)類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在乙圖中的第類食物中含量較高,某同學(xué)的食譜中若長(zhǎng)期缺少蛋白質(zhì)類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)則會(huì)患疾病.
(3)甲圖中脂肪類食物消化的起始器官是[] . 脂肪的消化終產(chǎn)物是 , 脂肪類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第類食物中含量較多.
(4)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪類食物在人體消化道內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是甲圖中的[]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的“ ”代表 , A和a代表
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過程中,性細(xì)胞的每對(duì)染色體中的條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞).
(3)人體的受精卵中有條染色體,精子中有條染色體.

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