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【題目】O型血是萬能的輸血者，可以輸給任何血型的人．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：一般輸血時應以輸同型血為原則，但是在沒有同型血且情況緊急時，任何血型都可以輸入少量的O型血．但這種“萬能”是相對的，一方面是給異型血輸入O型血的量不能太多，另一方面是人類血型系統(tǒng)多樣，如果異型血之間輸?shù)奶嗵�，也會發(fā)生意外．“萬能輸血者”并非萬能，它同樣潛伏著嚴重的危險性．除非特殊情況下，O型血是不可以輸給其他血型的人．我們應將堅持同型血相輸視為輸血領域中最重要的基本原則．
故答案為：錯誤．
根據(jù)輸血的原則進行分析回答．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是經過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分．在光下照射一段時間后，取下該葉片脫色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不變藍，說明光合作用需要（　�。�

①水 ②光 ③葉綠素 ④二氧化碳．

A. ①② B. ③② C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學的腳患了“香港腳”，即足癬，其病因是感染了某種（　　）
A.寄生蟲
B.真菌
C.細菌
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列免疫現(xiàn)象中不同于另外三項的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經腎單位時，經過過濾和重吸收作用，形成尿液的過程中，依次經過的結構是（　�。�

A. 入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管

B. 入球小動脈→腎小囊→腎小管→出球小動脈

C. 入球小動脈→腎小囊→腎小球→腎小管

D. 入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】因為蝗蟲對農業(yè)生產造成嚴重危害，人們?yōu)榱撕芎玫姆乐芜@一害蟲，對其進行了生物學研究，發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是（　�。�
A.皮膚
B.氣管
C.鰓
D.肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你認真閱讀后，結合圖甲（消化系統(tǒng)模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題：

（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從_____開始的。

（2）小潔說，早晨我吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[ ]____開始進行化學性消化的。

（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖乙結構中[ ]____________分泌的___________乳化后才能進行化學性消化。

（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經消化后，都要到圖甲結構中的[ ]_____________________________________________________才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。

（5）小婧說，圖乙中，結構[4 ]是消化食物的主要場所，[5]是_______，它分泌的消化液是_______，含有多種消化酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答：

（1）能分泌膽汁的器官是【 】__________。

（2）能暫時貯存食物，并且進行初步消化的器官是【 】__________。

（3）消化道中既無消化功能又基本沒有吸收功能的是【 】_________。

（4）淀粉、蛋白質和脂肪等營養(yǎng)物質最終在【 】__________中被消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在神經系統(tǒng)中，組成中樞神經系統(tǒng)的是（ ）

A．腦和脊髓 B．腦和腦神經 C．脊髓和脊神經 D．腦神經和脊神經

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