【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A.神經(jīng)元 B.反射 C.反射弧 D.神經(jīng)沖動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究活動(dòng)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”中，有“打開(kāi)培養(yǎng)吧，暴露在空氣中5-10分鐘”的步驟，這相當(dāng)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過(guò)程中的（ ）

A. 制作培養(yǎng)基B. 消毒C. 接種D. 培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，如圖是體進(jìn)行消化吸收、呼吸等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中的1是 ， 它是人體內(nèi)最大的 ， 分泌的能促進(jìn)的消化．
（2）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)，該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收．
（3）圖二中c、d表示的氣體交換，a、b表示的氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你感冒了，你認(rèn)為下列較科學(xué)的處理方法是

A. 服用上一次沒(méi)吃完的藥 B. 憑醫(yī)生處方到藥房拿藥

C. 為好得快加倍服用藥物 D. 到藥店購(gòu)買(mǎi)針劑自己注射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最早能夠制造和使用工具的原始人類(lèi)是（ ）

A. 智人 B. 能人

C. 南方古猿 D. 直立人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)功能示意圖回答下列問(wèn)題．

（1）人體泌尿系統(tǒng)的組成是 ．
（2）血液在流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)[]和[]的濾過(guò)作用，除和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成原尿．
（3）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[]時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是 ， 完全不被重吸收的成分是 ， 它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液．在圖中的液體是尿液（填圖中標(biāo)號(hào)）
（4）人體排尿，不僅能夠起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡也有重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度．放置一段時(shí)間，分析出現(xiàn)的變化：

（1）玻璃管內(nèi)液面高度 ．
（2）用手捏蘿卜的感覺(jué)：甲 ， 乙 ．
（3）植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于 ．
（4）甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的 ．
（5）不同植物或同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期，澆水量應(yīng)有所 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A.原始地球上可形成原始生命
B.原始地球上可形成有機(jī)物
C.原始生命起源于原始海洋
D.原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高產(chǎn)劣質(zhì)小麥與低產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥雜交能得到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案