【題目】東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛到黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬(wàn)只。下面是鳥的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①身體呈__，可減少飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成__，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨(如標(biāo)號(hào)[1]所指的骨)內(nèi)部中空，可__。②胸骨有高聳的龍骨突，可附著發(fā)達(dá)的__，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的[5]__，該結(jié)構(gòu)具有__的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。

【答案】流線型 翼 減輕體重 胸肌 氣囊 輔助呼吸

【解析】

鳥類多數(shù)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等。圖示1表示翅，2龍骨突，3氣管，4肺，5氣囊。

（1）觀察圖一所示，鳥類的身體呈流線型，可減小飛行過程中的空氣阻力。前肢變成翼，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔，這些都是鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨內(nèi)部中空，有的骨愈合，能減輕體重。②胸骨有高聳的[2]龍骨突，可附著發(fā)達(dá)的胸肌，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的5氣囊，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)辨識(shí)圖示，回答下列問題。

（1）人體消化道包括消化管和消化腺兩部分，組成消化道的結(jié)構(gòu)或器官，按照由上至下的順序，包括圖中的____；組成消化腺的腺體，按照由上至下的順序，包括圖中的⑦唾液腺和____等腺體。

（2）肝臟分泌的膽汁中沒有____，直到促進(jìn)脂肪分解的作用。

（3）圖中沒有體現(xiàn)出來(lái)的消化腺還有____。

（4）我們吃的食物主要在____（填寫圖中數(shù)字序號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖在向下生長(zhǎng)的過程中會(huì)受到很大的阻力且分生區(qū)不會(huì)被土粒損傷，對(duì)它具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 伸長(zhǎng)區(qū) B. 分生區(qū) C. 根冠 D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 心臟內(nèi)的瓣膜只能向一個(gè)方向開放，保證血液?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)

B. 體循環(huán)的開始點(diǎn)是左心室

C. 把體循環(huán)和肺循環(huán)連通在一起的器官是心臟

D. 肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是含氧多的動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于

A. 氣體在血液中的運(yùn)輸B. 肺與外界的氣體交換

C. 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換D. 肺泡與血液間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅

B. 心臟與甲之間具有防止血液倒流的靜脈瓣

C. 乙處血液將匯集到肺靜脈

D. 乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下資抖，并回答相關(guān)問題。

資料一：夏天暴雨過后，蚯蚓會(huì)爬出地面，

資料二：有人將兩只蝗蟲頭和腹部分別浸沒在水中相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)腹部浸沒在水中的蝗蟲死亡。

資料三：BTB遇二氧化碳后，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。將含有BTB的溶液滴在水中魚口的前端，觀察從鰓蓋后流出的液體的顏色。

（1）資料一中蚯蚓的行為出現(xiàn)的原因是其呼吸是靠濕潤(rùn)的____來(lái)進(jìn)行氣體交換，雨水使土壤中空氣不足。

（2）資料二說明與蝗蟲呼吸相關(guān)的結(jié)構(gòu)____主要分布在腹部。

（3）預(yù)測(cè)資料三中的結(jié)果是流出的液體顏色是____。

（4）有人用鐵絲系上纖維絲模擬魚類的鰓，并通過以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照，以此說明魚兒離不開水，其中纖維絲表示的是____，其顏色鮮紅，內(nèi)含豐富的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)圖，請(qǐng)回答：

（1）它的身體分為[一]______、[二]______、[三]______。

（2）蝗蟲共有____對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，人體的胃液中含有大量鹽酸，呈強(qiáng)酸性（pH約為1.5～3.5, pH是表示液體酸堿性強(qiáng)弱的程度，數(shù)值越小酸性越大、堿性越小，數(shù)值越大酸性越小、堿性越大），具有強(qiáng)腐蝕性。然而，胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液，使胃表面始終保持弱酸性（pH約為6～7），保證胃不會(huì)被腐蝕。生存于胃及十二指腸中的幽門螺桿菌（一種螺旋形彎曲的細(xì)菌）可以鉆透胃壁黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對(duì)中性的環(huán)境中。據(jù)此，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）幽門螺桿菌是人類慢性胃病的元兇，它進(jìn)入人胃后，主要_______（選填“共生”、“腐生”、“寄生”）在靠近胃黏膜層相對(duì)中性的環(huán)境中，能依靠其_______自由運(yùn)動(dòng)，危害胃的結(jié)構(gòu)及生理。

（2）某同學(xué)為研究幽門螺桿菌，設(shè)計(jì)了如下的體外培養(yǎng)方法，步驟如下：

A．配制培養(yǎng)基；B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2；C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，并滅菌；D．待培養(yǎng)基冷卻后，在無(wú)菌條件下接種幽門螺桿菌；E.將培養(yǎng)皿放在充有混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）的密封罐內(nèi)；F.將密封罐放在37℃恒溫箱中培養(yǎng)。

①該同學(xué)的上述操作中，_______存在明顯錯(cuò)誤，正確的做法是_____________________。

②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的，其氣體含量與空氣（空氣中氧氣占21%，二氧化碳0.03%）不同，請(qǐng)你從材料中找出這樣做的理由________________________。

（3）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系，有人對(duì)慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如表所示結(jié)果：

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你分析感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的？____________。

②幽門螺桿菌感染是可以治愈的，青霉素殺滅效果可達(dá)到80%左右。如果青霉素滅菌的原理是破壞細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞壁，那么青霉素會(huì)不會(huì)對(duì)人體細(xì)胞產(chǎn)生危害？為什么？___________。

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