【題目】所有細(xì)胞有具有細(xì)胞核．

【答案】錯誤
【解析】一般的動植物的細(xì)胞都是有細(xì)胞核，但是也有很特殊的情況出現(xiàn)，如人體中成熟的紅細(xì)胞是沒有細(xì)胞核，如植物中木本植物中木質(zhì)部的導(dǎo)管細(xì)胞，因此籠統(tǒng)的說細(xì)胞都有細(xì)胞核是不正確的．
所以答案是：錯誤．
【考點精析】掌握細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是解答本題的根本，需要知道細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）
①陽光 ②松樹 ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲 ⑩藻類．
A.①③⑤⑦⑨
B.②④⑥⑧
C.②④⑤⑦⑨⑩
D.①③⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述，錯誤的是

A. 動脈管壁厚，血流速度快

B. 靜脈有的分布較淺，如手臂上的“青筋”

C. 毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞呈單行通過

D. 血液在血管中流動方向是：動脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個正在分裂的細(xì)胞，在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前，應(yīng)將該細(xì)胞移向視野的正中央，此時玻片的移動方向是（ ）
A.左下方
B.左上方
C.右下方
D.右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同動物的呼吸結(jié)構(gòu)差異很大。請結(jié)合所學(xué)實驗，分析回答下列問題

（1）草履蟲的生活需要氧氣，應(yīng)從培養(yǎng)液的______ (選填“表”或“底”)層取材用于實驗觀察，因為該層中草履蟲的數(shù)量較多。

（2）用手來回?fù)崦球镜母姑妫瑫小按植凇钡母杏X，為更仔細(xì)地觀察，應(yīng)借助的實驗儀器是______。在實驗過程中，應(yīng)該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因為蚯蚓的呼吸結(jié)構(gòu)是______。

（3）蝗蟲的呼吸器官是______。取甲、乙兩只同樣大小的活蝗蟲，分別放入兩個盛滿水的試管里，甲蝗蟲只有頭部浸沒在水中，乙蝗蟲胸腹部完全浸沒在水中（露出頭部），一段時間后，______（選填“ 甲”或“ 乙”）蝗蟲先死亡。

（4）通過“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征”實驗，我們知道鯽魚的呼吸器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖為使實驗獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生物分類有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 生物分類的基本單位是科

B. 貓和狗的親緣關(guān)系比貓和雞的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

C. 分類單位越大，包含的生物種類越少

D. 分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度（性狀差異）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是原始大氣的成分（　�。�
A.水蒸氣、甲烷
B.甲烷、氨氣
C.水蒸氣、氨氣
D.氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用來研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中的一個模擬實驗裝置，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）此實驗裝置是美國青年學(xué)者_____設(shè)計的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____，與現(xiàn)在的大氣成分相比，主要區(qū)別是其不含_____。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電，是模擬自然界的_____。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于_____，實驗后可檢測到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（4）此實驗表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從_____生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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同步練習(xí)冊答案