【題目】下列關(guān)于排泄途徑的敘述不正確的是（ ）

A. 排便屬于排泄途徑之一

B. 二氧化碳和少量的水以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外

C. 一部分水和少量尿素、無機(jī)鹽以汗液形式由皮膚排出體外

D. 絕大部分的尿素、尿酸、多余的水和無機(jī)鹽以尿液形式排出體外

【答案】A

【解析】

試題分析：人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過程叫排遺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓組成

B．神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成

C．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)

D．大腦受到損傷后就會(huì)危及生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答問題：

一種由EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病曾在德國爆發(fā)，使整個(gè)歐洲陷入恐慌。當(dāng)時(shí)，德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達(dá)4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥——溶血性尿毒綜合征。疫情曾蔓延至歐盟所有的國家，世界各地不得不加大對(duì)來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度。

（1）據(jù)資料可知“急性腸道疾病”屬于 病，它具有 特點(diǎn)。

（2）EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌是急性腸道疾病的 。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，腸出血性大腸桿菌感染者屬于 。

（3）世界各地加大對(duì)來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于 。

（4）按照達(dá)爾文的理論，細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的原因是：細(xì)菌個(gè)體中存在著對(duì)抗生素耐藥性強(qiáng)的 ，在使用抗生素時(shí)，耐藥性強(qiáng)的個(gè)體 ，其耐藥性狀 給后代，隨著抗生素的濫用，細(xì)菌耐藥性逐漸 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谥锌伎荚囍�，先要仔�?xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分裂是細(xì)胞核先一分為二，然后再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B．經(jīng)過細(xì)胞的分化，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都可能發(fā)生變化

C．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化使生物體形成不同組織

D．細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)自我：小時(shí)候，我們常會(huì)踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋，問著爸媽：“什么時(shí)候，拍如何，你總會(huì)長大的！不要意味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂地度過16歲的花季！請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）、每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是___________，孕育生命的搖籃都是在___________。

（2）、同學(xué)們進(jìn)入青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是___________。在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是___________、___________ 。

（3）、小明進(jìn)入青春期，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，你認(rèn)為他下 列做法可行的是（ ）。

A. 我已經(jīng)長大，我的事不用你管；

B.內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長交流；

C．生活中的矛盾心理，主動(dòng)與老師或家長交流；

D.我行我素，不聽老師的勸告

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)塞卡病毒病的資料，分析回答相關(guān)問題：

資料一：世界衛(wèi)生組織發(fā)現(xiàn)，塞卡病毒病在巴西爆發(fā)后，當(dāng)?shù)鼗夹☆^癥的初生嬰兒數(shù)字急劇上升，較過去平均每年多20倍，初步估計(jì)與塞卡病毒有關(guān)。

資料二：塞卡病毒病主要由帶有塞卡病毒的蚊子傳播，約3至7天的潛伏期后，開始發(fā)病。防患塞卡病毒病的最佳保護(hù)方式是防止蚊子叮咬。

（1）根據(jù)以上資料分析，塞卡病毒病的病原體是_________，傳染源是_____________，傳播途徑是_____________。

（2）為防止塞卡病毒病疫情擴(kuò)大，巴西防疫人員在公共場所噴灑殺蟲噴霧，這種預(yù)防措施屬于_____________________。

（3）母親懷孕期間患塞卡病毒病可能導(dǎo)致新生兒患小頭癥，專家推測原因可能是塞卡病毒通過母親的_______感染子宮內(nèi)的胎兒，該結(jié)構(gòu)是母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。

（4）醫(yī)務(wù)人員正在研制預(yù)防塞卡病毒病的疫苗，將來人們可以通過注射疫苗預(yù)防塞卡病毒病，這種免疫類型是_____________________，其免疫過程是抗原（塞卡病毒）侵入人體后，刺激______________產(chǎn)生抵抗抗原的______________，該物質(zhì)與抗原結(jié)合，使其失去致病性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般認(rèn)為，人類在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（ ）

A．會(huì)制造工具 B．手足分工

C．會(huì)使用天然工具 D．直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后的小樹林是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界,樹木花草利用根系、伸展莖葉為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間�；认x、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹梢處高聲“鳴唱”,鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物……

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹林中生物的生活,它們屬于________因素。

（2）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒有介紹的成分是__________,其作用是_______________。

（3）小樹林與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性較差的是___________,原因是____________________。

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