【題目】在實驗設(shè)計中，不能作為一組對照實驗的選項是（ ）
A.有空氣和無空氣
B.溫度和濕度
C.20℃和0℃
D.有光和無光

【答案】B
【解析】解：A、有空氣和無空氣，唯一變量是空氣，A不符合題意；
B、溫度和濕度有兩個變量水分和溫度，變量不唯一，C符合題意；
C、25℃和0℃，唯一變量是溫度，C不符合題意；
D、有光和無光，唯一變量是光，D不符合題意．
故選：B．
對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣從肺部擴散入血后，大部分（ ）
A.與靜脈結(jié)合
B.與動脈結(jié)合
C.與血紅蛋白結(jié)合
D.與白細胞結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體從外界進入人體血液的路徑是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)上的食物網(wǎng)，認真看圖并作答。

（1）圖中鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，在生態(tài)系統(tǒng)屬于_____者。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作_____。

（3）動物直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)。動物的遺體或糞便經(jīng)過分解后，產(chǎn)生的無機物可被植物利用。由上可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（4）你認為人類能隨意捕殺某種動物嗎？_____。為什么？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的真菌，圖二是酵母菌，請據(jù)圖

（1）在培養(yǎng)圖二中的酵母菌時，需要給培養(yǎng)液中加糖是為了給酵母菌提供_____。

（2）從圖二中可看出酵母菌的細胞上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行____生殖。

（3）圖二中的酵母菌有真正的細胞核，屬于_____。（選填“真核生物”或“原核生物”）

（4）圖一中的真菌是_____（填真菌的名稱），你在顯微鏡下判斷的依據(jù)是_____。

（5）圖一中的真菌可以用來制作_____，在醫(yī)學(xué)上用來殺死或抑制某些致病菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年短池游泳世錦賽落幕，中國隊斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄，關(guān)于運動員動作的完成，下列分析正確的是（　�。�

A. 2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活

B. 任何動作的完成都需要多組肌肉的配合

C. 運動員游泳胳膊前伸時，6收縮7舒張

D. 運動時8、9分別起支點和杠桿的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)動物作為___________，直接或間接地以植物為食。動物攝取的___________，有的參 與構(gòu)成動物的身體，有的在它們體內(nèi)經(jīng)過分解釋放___________供給生命活動的需要，同時也產(chǎn)生___________、尿素等物質(zhì);動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出___________，含氮的___________等物質(zhì);這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的___________。

(2)動物直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物___________和___________，擴大了 植物的分布范圍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物為什么只能生活在生物圈內(nèi)（ ）

A. 生物圈能提供生存所需要的基本條件

B. 它能為生物提供適應(yīng)的溫度和一定的生存空間

C. 它能為生物提供營養(yǎng)物質(zhì)

D. 陽光、空氣和水及營養(yǎng)物質(zhì)只存在于生物圈內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于_____發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個_____（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命的起點是_____，它是在母體的_____內(nèi)形成的。發(fā)育成的胎兒與母體是通過_____（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的[__]_____能夠發(fā)育成種子。

（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于_____繁殖。

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