如圖中曲線表示食物通過消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化過程中數(shù)量的變化,請分析回答:
(1)曲線X表示________的消化.
(2)曲線Y表示________的消化.
(3)曲線Z表示________的消化.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在________(填字母)________中都可以被消化.(填名稱)
(5)C中含有的消化液有________,D中含有消化液有________、________、________.

解:(1)(2)(3)從圖中可以看出:在人體的消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶,在小腸里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化,脂肪在小腸內(nèi)開始被消化.因此曲線X代表淀粉的消化過程;Y代表脂肪的消化過程;曲線Z表示蛋白質(zhì)的消化過程.
(4)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是口腔,蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃,脂肪被消化的起始部位是小腸.三種營養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化,說明D代表小腸;小腸是消化吸收的主要場所.
(5)C中只能初步消化蛋白質(zhì),C是胃,里面的消化液是胃液;D小腸中含有的消化液是腸液、胰液和膽汁等多種消化液.
故答案為:(1)淀粉;(2)脂肪;(3)蛋白質(zhì);(4)D;小腸;(5)胃液;腸液;胰液;膽汁.
分析:此題是關(guān)于食物在消化道內(nèi)的消化過程的識(shí)圖題,X、Y、Z為淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的消化過程,A、B、C、D、E為消化道的各器官,依次為A口腔、B咽食道、C胃、D小腸、E大腸、F肛門.
點(diǎn)評:此題用曲線圖的方式考查了食物在消化道的消化過程,正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

人的肺泡外面纏繞很多的毛細(xì)血管,而且它們的壁只有一層細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)有利于


  1. A.
    氣體在血液里運(yùn)輸
  2. B.
    肺與血液間進(jìn)行氣體交換
  3. C.
    肺與外界進(jìn)行氣體交換
  4. D.
    二氧化碳進(jìn)入肺泡中

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

有關(guān)食物鏈與食物網(wǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    處于食物鏈第一營養(yǎng)級的生物主要是植物
  2. B.
    食物鏈對有毒物質(zhì)有富集作用
  3. C.
    食物鏈或食物網(wǎng),越后端的生物數(shù)量越少
  4. D.
    沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量最終來源于植物

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

對于青少年來說,預(yù)防近視眼顯得十分重要.請你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做法中對預(yù)防近視眼有作用的是

①眼與書的距離應(yīng)在33厘米左右;②定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操;③少年兒童不要看電視和上網(wǎng);
④看書寫字時(shí)光線越強(qiáng)越好;⑤用眼看書1小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;⑥為了舒適可躺臥著看書.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②⑤
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列哪一過程是原始生命誕生的標(biāo)志


  1. A.
    無機(jī)物  有機(jī)小分子物質(zhì)
  2. B.
    有機(jī)小分子物質(zhì)   有機(jī)大分子物質(zhì)
  3. C.
    有機(jī)人分子物質(zhì)   相對獨(dú)立的體系
  4. D.
    相對獨(dú)立的體系   具有原始新陳代謝和個(gè)體增殖功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

閱讀以下材料,回答有關(guān)問題:
材料一:甲型肝炎是由于感染了甲肝病毒而引起的一種傳染病,與患者共同進(jìn)餐可能會(huì)傳染此病,冬春季是甲型肝炎發(fā)病的高峰期.
材料二:甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的急性傳染病,此病的傳播主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介.衛(wèi)生部為了預(yù)防傳染病的迅速蔓延,給全國上千萬人注射了甲流疫苗,并建議大家盡量做到睡眠充足,吃有營養(yǎng)的食物,多鍛煉身體.
甲流疫苗說明書【藥品名稱】甲型H1N1流感病毒裂解疫苗.【作用與用途】用于甲型H1N1流感病毒所致流感流行的免疫預(yù)防.【不良反應(yīng)】常見腫痛、腫脹、紅斑,偶見硬結(jié)等.【接種禁忌】年齡小于三歲者;正在感冒發(fā)熱,或患急性疾病、嚴(yán)重慢性疾病者;嚴(yán)重過敏體質(zhì)者等.
材料三:

(1)甲型肝炎和甲型H1N1流感的病原體在結(jié)構(gòu)上具有的共同點(diǎn)是________.
(2)材料二中,接種甲流疫苗獲得的免疫,屬于________ 免疫.在傳染病的預(yù)防措施中屬于________.
(3)某同學(xué)受涼患感冒發(fā)燒,此時(shí)學(xué)校通知其接種甲型H1N1流感疫苗,根據(jù)以上說明書,該同學(xué)________(能或不能)接種甲流疫苗.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列行為中符合優(yōu)生優(yōu)育措施的是


  1. A.
    近親結(jié)婚
  2. B.
    檢查胎兒性別
  3. C.
    重男輕女
  4. D.
    孕期例行檢查

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

流行性感冒簡稱流感,是由流感病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病,以空氣飛沫傳播為主,普遍易感,病后有一定的免疫力.請回答下列相關(guān)問題:
(1)流感病毒是流行性感冒的________
(2)在流行性感冒流行的季節(jié),醫(yī)生建議同學(xué)們常用鹽水漱口,這屬于傳染病預(yù)防措施中的叫________,一些同學(xué)還注射了流感疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的________.
(3)注射了流感疫苗的同學(xué)對流感具有了較強(qiáng)的免疫力,這是人體保衛(wèi)自身三道防線中的第________道防線,這種免疫叫做________
(4)雖注射了流感疫苗,卻對預(yù)防、病不起作用,原因是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

帶土移栽植物,主要是為了保護(hù)


  1. A.
    根盈
  2. B.
    分生區(qū)
  3. C.
    伸長區(qū)
  4. D.
    成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊答案