圖為人體大腦皮層神經(jīng)中樞示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)人類特有的神經(jīng)中樞是[
3
3
]
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞

(2)聾啞人要理解對(duì)方的手語(yǔ),首先要通過[
4
4
]
視覺中樞
視覺中樞

(3)盲人“閱讀盲文”必須通過[
2
2
]
軀體感覺中樞
軀體感覺中樞

(4)打電話時(shí)必須要起作用的是[3]語(yǔ)言中樞和[
5
5
]
聽覺中樞
聽覺中樞

(5)某人左側(cè)軀體癱瘓,可能是由于
右側(cè)的軀體運(yùn)動(dòng)中樞.
右側(cè)的軀體運(yùn)動(dòng)中樞.
的損傷.
(6)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”,體現(xiàn)“以人為本”,關(guān)愛弱勢(shì)群體,各城市鋪設(shè)了方便盲人行走的盲道,其上的突起使盲人通過足底皮膚中的感受器將刺激傳至大腦皮層中的[
2
2
]
軀體感覺中樞
軀體感覺中樞
中樞,再由[
1
1
]
軀體運(yùn)動(dòng)中樞
軀體運(yùn)動(dòng)中樞
發(fā)出指令,從而順利地完成行走動(dòng)作.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類特有的神經(jīng)中樞.解答時(shí)可以從人類特有的條件反射的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:1是軀體運(yùn)動(dòng)中樞;2是軀體感覺中樞;3是語(yǔ)言中樞;4是視覺中樞;5是聽覺中樞.
(1)條件反射是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng).如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,通過抽象的語(yǔ)言文字進(jìn)行相互交流,溝通信息,那么人類通過語(yǔ)言中樞建立條件反射,動(dòng)物是不可能建立的如對(duì)牛彈琴.人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射;如聽說前方有梅子,又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射,聽故事感到的流淚等.
(2)視覺的形成路線為:角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞,其中視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過反射弧的傳入神經(jīng)傳到大腦的視覺中樞,從而形成視覺.
(3)盲人“閱讀”時(shí)首先是手指的移動(dòng),這與軀體運(yùn)動(dòng)中樞有關(guān),然后是用手指觸摸盲文,這與軀體感覺中樞有關(guān),最后是將盲文的形狀對(duì)應(yīng)為一定的意義,與語(yǔ)言中樞有關(guān).
(4)打電話時(shí)除了說話外,還要聽到對(duì)方的聲音,所以起作用的是語(yǔ)言中樞和聽覺中樞.
(5)由于軀體運(yùn)動(dòng)中樞是管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的隨意運(yùn)動(dòng)的,所以如果是左側(cè)軀體半身不遂,這是由于損傷了右側(cè)的軀體運(yùn)動(dòng)中樞.
(6)盲道上的突起使盲人通過足底皮膚中的感受器將刺激傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞,再由軀體運(yùn)運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出指令來(lái)完成行走動(dòng)作.
故答案為:(1)3;語(yǔ)言中樞 (2)4;視覺中樞  (3)2;軀體感覺中樞  (4)5;聽覺中樞  (5)右側(cè)的軀體運(yùn)動(dòng)中樞.
(6)2;軀體感覺中樞;1;軀體運(yùn)動(dòng)中樞
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是了解人類大腦皮層上重要的中樞,結(jié)合分析盲人用手指“閱讀”盲文的過程,即可總結(jié)出參與此過程的神經(jīng)中樞.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?壽光市二模)2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震.累計(jì)造成231余萬(wàn)人受災(zāi).如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表
部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)
只有一層上皮細(xì)胞
只有一層上皮細(xì)胞

(2)某傷員被救出時(shí),下肢血管正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
(填近或遠(yuǎn))心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
O
O
型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
.(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的
和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
的供給.
(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是:
氧氣
氧氣
減少,
二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
增多.
(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓
內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺
神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺
.他聽到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起,此反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞
語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞
.這種后天性行為對(duì)人類生存發(fā)展的意義是
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?湘潭)你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.下圖所示為人體組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題:


(1)圖中①②③表示細(xì)胞
分裂
分裂
的過程,④表示細(xì)胞
分化
分化
的過程.
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的
神經(jīng)
神經(jīng)
組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的
結(jié)締
結(jié)締
組織.
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.分析不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

膝跳反射是人體最基本的反射,在臨床上常用于診斷 患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病. 如圖為該反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的[B]是
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
,[B]和[D]的功能都是
傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

(2)用橡皮槌敲擊[E]處,小腿彈起和感覺被敲打先后的順序是
先小腿彈起后感覺被敲打
先小腿彈起后感覺被敲打

(3)被敲打的感覺是神經(jīng)沖動(dòng)沿著脊髓的
白質(zhì)
白質(zhì)
傳到大腦皮層軀體感覺中樞形成的.
若受試者已有思想準(zhǔn)備,他就能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射,這說明
脊髓的神經(jīng)中樞受大腦的控制
脊髓的神經(jīng)中樞受大腦的控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

膝跳反射是人體最基本的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患。鐖D為該反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的D是
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
,C和D的功能都是
傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

(2)當(dāng)用手掌內(nèi)側(cè)邊緣敲擊A處,產(chǎn)生的興奮就沿著
A→C→F→D→B
A→C→F→D→B
的結(jié)構(gòu)順序(用字母和箭頭排列)傳導(dǎo),這一結(jié)構(gòu)稱為
反射弧
反射弧
.膝跳反射的神經(jīng)中樞在
灰質(zhì)
灰質(zhì)
內(nèi),從反射類型上看,膝跳反射屬于
非條件反射
非條件反射

(3)用橡皮槌敲擊A處,小腿彈起和感覺被敲打先后的順序是
先小腿彈起后感覺被敲打
先小腿彈起后感覺被敲打
.被敲打的感覺是神經(jīng)沖動(dòng)沿著脊髓
白質(zhì)
白質(zhì)
傳到大腦皮層軀體感覺中樞形成的.若受試者已有思想準(zhǔn)備,他就能按自己的意愿抵制或加強(qiáng)這一反射,這說明
脊髓的神經(jīng)中樞受大腦的控制
脊髓的神經(jīng)中樞受大腦的控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案