注射用的青霉素是從什么培養(yǎng)液中提取出來(lái)的？


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    青霉
  3. C.
    曲霉
  4. D.
    枯草桿菌
B
分析：此題考查的是人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，思考作答．
解答：細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，我們把這些物質(zhì)叫抗生素，如青霉素就是一種普遍使用的抗生素，它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)，可以治療多種疾�。梢夿符合題意．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，要好好理解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    血管甲內(nèi)流的是靜脈血，血管丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
  2. B.
    過程b時(shí)，膈肌處在舒張狀態(tài)
  3. C.
    血管乙的壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換
  4. D.
    肺泡和血液之間的氣體交換，是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

青蛙的生殖和發(fā)育必須在________中進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

連線題：
①聲音　　　 A．蜜蜂以“8”字舞向同伴告知蜜源的方向和距離
②動(dòng)作　　　 B．獅子在定居地周圍撒尿，以圈定領(lǐng)地
③氣味　　　 C．一些靈長(zhǎng)類動(dòng)物將尾巴攪在一起表示友好
④外激素　　 D．螞蟻找到食物，靠分泌物告知同伴會(huì)去多少只合適
E．鼠群密度過大時(shí)，成年雌鼠會(huì)分泌某些物質(zhì)抑制幼雌鼠性成熟
F．雄蟋蟀到夜晚發(fā)出“唧唧唧”的聲音招呼雌蟋蟀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列植物中，不屬于多細(xì)胞藻類的是


  1. A.
    海帶
  2. B.
    紫菜
  3. C.
    水綿
  4. D.
    衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

松的種子是________ 的，這樣的種子植物叫做________．桃、大豆和水稻的種子外面有________包被，這樣的種子植物稱為________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)由草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若捕捉了全部的青蛙，蝗蟲的數(shù)量會(huì)


  1. A.
    先迅速上升后急劇下降
  2. B.
    迅速上升
  3. C.
    還保持相對(duì)穩(wěn)定
  4. D.
    緩慢上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

正確對(duì)待動(dòng)物的措施是


  1. A.
    對(duì)人類有利的動(dòng)物資源要大量開發(fā)，不需要控制利用
  2. B.
    對(duì)動(dòng)物資源要保護(hù)起來(lái)，不能利用
  3. C.
    對(duì)人類有害的動(dòng)物要徹底消滅
  4. D.
    對(duì)動(dòng)物資源要合理保護(hù)、開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下圖為膝跳反射的反射弧及膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中①是由______匯集而成的．
（2）當(dāng)叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí)，產(chǎn)生膝跳反射．完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)是______，膝跳反射屬于______（條件或者非條件）反射，參與此類反射的神經(jīng)中樞位于____________里．
（3）通常在發(fā)生反射時(shí)，受試者才覺察到小腿位置的變動(dòng)，這說明神經(jīng)沖動(dòng)由一部分傳向了______．
（4）如果④部位受到損傷，叩擊⑥時(shí)膝跳反射能否發(fā)生？______．原因是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案