在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時,把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是


  1. A.
    不制造淀粉
  2. B.
    保留葉片中的淀粉
  3. C.
    不進行呼吸作用
  4. D.
    讓葉片內(nèi)淀粉運走耗盡
D
分析:此實驗驗證的是綠葉在光下制造淀粉,要想驗證綠葉在光下制造淀粉,就要把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
解答:要想驗證綠葉是否在光下制造淀粉,必須把葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉,才能保證實驗結(jié)果的準確性.
A、在黑暗處不能進行光合作用所以不能產(chǎn)生淀粉,但這不是此實驗的目的,實驗的目的是通過呼吸作用把原有的淀粉消耗掉,不符合題意.
B、不是保留而是消耗掉淀粉,不符合題意.
C、在黑暗處不能進行光合作用能進行呼吸作用,不符合題意.
D、在黑暗處一晝夜的目的就是要把葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,符合題意.
故選:A
點評:實驗是否成功,關(guān)鍵是在設(shè)計對照實驗時,注意變量只能是光,其它條件應(yīng)相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列描述全錯的是
(1)該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
(2)圖中的①是效應(yīng)器
(3)反射過程中,神經(jīng)傳導(dǎo)的途徑和方向是:⑤→④→③→②→①
(4)該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是非條件反射.


  1. A.
    (1)(2)
  2. B.
    (2)(3)
  3. C.
    (1)(4)
  4. D.
    (3)(4)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

面粉和花生油分別由              加工而成的.


  1. A.
    小麥的子葉、花生的子葉
  2. B.
    小麥的胚、花生的胚乳
  3. C.
    小麥的胚、花生的子葉
  4. D.
    小麥的胚乳、花生的子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是________;銀杏與杏樹的主要區(qū)別是________.
(2)右圖示A、B兩種植物的在一定光照強度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線.如果遇到長期陰雨的天氣,生長受到顯著影響的植物是________.
(3)植物在a點可以進行的生理活動有________.
(4)如果白天光照強度長期維持在b點,該植物能不能正常生長?________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示使用顯微鏡操作時的三個步驟,其操作的順序是


  1. A.
    1→2→3
  2. B.
    1→3→2
  3. C.
    3→2→1
  4. D.
    2→3→1

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

為了確保用藥安全,在使用之前應(yīng)該仔細閱讀使用說明,了解有關(guān)內(nèi)容,下列哪項不屬于了解內(nèi)容之列


  1. A.
    用藥與用量
  2. B.
    生產(chǎn)廠家
  3. C.
    藥品規(guī)格
  4. D.
    有效期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答相關(guān)問題.

(1)生物體生命活動的調(diào)節(jié)包括________和________.
(2)完成反射的基本結(jié)構(gòu)是________,它包含五個部分,其中D是________.
(3)請用圖中的字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:________.
(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________,人類特有的反射活動是________.
(5)在某些山區(qū),能見到經(jīng)過很長時間也不變態(tài)的大蝌蚪.根據(jù)這一現(xiàn)象判斷,這個地區(qū)人們易患________.
(6)激素是由________分泌的,含量極少,對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,起重要調(diào)節(jié)作用的特殊化學(xué)物質(zhì).如人體生長發(fā)育時,甲狀腺激素分泌不足會引起________.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

酵母菌能生產(chǎn)制作酸奶.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

請認真觀察下圖,圖中黑猩猩想辦法拿到高處的食物,試著分析回答下列問題:

這種行為不是生來就有的,而是動物在________中,通過________中的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是________行為.一般說來,動物越高等,這種行為也就________,而且它在動物的全部行為活動中占的比重也________,對復(fù)雜的生活環(huán)境________能力越強.

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同步練習(xí)冊答案