【題目】下面有三段資料,根據(jù)資料回答問(wèn)題:

資料一:蔬菜大棚的出現(xiàn)使人們可以經(jīng)常聽得到反季節(jié)蔬菜,但在大棚內(nèi)這個(gè)相對(duì)封閉的小環(huán)境中,蔬菜的授粉成為大問(wèn)題,禹城市的某些西紅柿大棚中引進(jìn)荷蘭熊蜂(蜜蜂科,熊蜂屬)幫助授粉,一分鐘就能完成20朵花的授粉工作,且授粉完全在一個(gè)花蕊上,荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度,保證花蕊每一個(gè)地方都能授粉,不僅解放了人力,更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用,提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)。

資料二:樂(lè)陵希森集團(tuán)下屬的馬鈴薯產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是德州市一家集馬鈴薯育種與種薯繁育、新品種研發(fā)等多種業(yè)務(wù)于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)高新企業(yè),這家企業(yè)可謂是高瞻遠(yuǎn)矚,看到了“小土豆,大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景,20151月,在中國(guó)農(nóng)科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)上,有關(guān)專家提出推動(dòng)土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國(guó)第四大主糧作物

資料三:果農(nóng)常采用租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹受粉,既節(jié)約人工成本,又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)。優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早,價(jià)格高,經(jīng)濟(jì)效益可觀。果農(nóng)還常采取白天適當(dāng)增加棚內(nèi)二氧化碳濃度、夜晚適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度的方法,來(lái)提高櫻桃的產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)荷蘭熊蜂與普通蜂相比,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng),荷蘭熊蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)階段?____________,為了促進(jìn)西紅柿提早開花、結(jié)果,應(yīng)適時(shí)多施含_____的無(wú)機(jī)鹽.

2)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_____

3)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團(tuán)利用莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯,然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于_____

4)常言說(shuō):櫻桃好吃樹難栽。而果農(nóng)通過(guò)嫁接的方式(如圖甲所示)很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃,保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是___________

5)利用蜜蜂給櫻桃傳粉,如右圖乙所示,蜜蜂在采蜜過(guò)程中,將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上,萌發(fā)形成花粉管,當(dāng)受精完成之后,子房發(fā)育成果實(shí);櫻桃的這種生殖方式屬于________生殖。

【答案】受精卵、幼蟲、蛹、成蟲 繁殖速度快,保持母體的優(yōu)良性狀 組織培養(yǎng) 接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 有性生殖

【解析】

1)昆蟲的發(fā)育過(guò)程分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育兩種,其中不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期。

2)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。

3)植物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式為有性生殖;無(wú)性生殖指的是沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式,如扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。

4)圖甲是嫁接,圖乙中,1花粉管,2子房,3胚珠,4受精卵。據(jù)此解答。

1)發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上存在著明顯的不同,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育。由資料可知,荷蘭熊蜂是蜜蜂科,熊蜂屬。蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育,因此熊蜂的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。因此,為了促進(jìn)西紅柿提早開花、結(jié)果,應(yīng)適時(shí)多施含磷的無(wú)機(jī)鹽。

2)扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株,如生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖。植物的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能有利于保持親本的優(yōu)良性狀,加快植物繁殖的速度。
3)植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過(guò)細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)?梢(jiàn)利用馬鈴薯莖尖在無(wú)菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯,然后進(jìn)行栽培,這種技術(shù)屬于組織培養(yǎng)。

4)嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活,因此,保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵要把接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起。

5)利用蜜蜂給櫻桃傳粉,如右圖乙所示,蜜蜂在采蜜過(guò)程中,將花粉到雌蕊的柱頭上,萌發(fā)形成花粉管,當(dāng)受精完成之后,子房發(fā)育成果實(shí)。由此可見(jiàn),櫻桃的生殖過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于有性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西紅柿的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在( 。
A.細(xì)胞壁
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的是( 。
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.胎盤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是(

A.兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在

B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是的數(shù)量不同

C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是

D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:

1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽。這種成分主要由圖乙中的[ ]____________吸收,再由莖中的____________輸送到植物體的枝葉。

2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化,芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來(lái)發(fā)育成的器官分,該芽屬于______________________

3)大豆種子中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ]____________經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由_____組成。根的不斷伸長(zhǎng)依賴圖乙中的區(qū)域是_____(填數(shù)字)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類:一類是無(wú)脊椎動(dòng)物,另一類是動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,依據(jù)圖一至圖三所示,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)我們每天攝入的食物中,最主要的供能物質(zhì)在圖一的_層含量最多,這類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是圖三中的X.能吸收維生素的器官是___。

(2)某人由于偏食出現(xiàn)壞血病癥狀,患這種病主要是由于攝入_層食物較少引起的。

(3)無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體健康十分重要,若飲食中長(zhǎng)期缺鐵會(huì)患_,某地區(qū)兒童智力發(fā)育出現(xiàn)障礙,可能是缺少_這種無(wú)機(jī)鹽。

(4)圖一的B、C層食物富含__,是青少年發(fā)育不可缺少的,圖三中的五種消化液對(duì)蛋白質(zhì)有消化作用的是_(填數(shù)字)。

(5)圖三中的消化液③是由圖二中的[________]分泌的,儲(chǔ)存部位是_(填名稱)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為.

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同步練習(xí)冊(cè)答案