【題目】在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動的示意圖中(箭頭表示血液流動的方向),表示毛細(xì)血管的是( 。
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:由分析可知:

從圖中血液流動方向看出A血管較粗,紅細(xì)胞由重疊的現(xiàn)象,不是毛細(xì)血管;

B血管由主干流向分支,因此是動脈;

C血管的管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,因此是毛細(xì)血管;

D血管由分支流向主干,因此是靜脈;故C符合題意.

故答案為:C.

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,里面的血液流動比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動比較慢;毛細(xì)血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管,其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢,這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換,據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式,請據(jù)圖回答;

(1)圖中A表示

(2)植物通過蒸騰作用,可促進(jìn)[] 和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。

(3)植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在[ ] 中,這些能量通過 作用釋放出來,為植物生命活動提供動力。

(4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的

起到了重要作用。

(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點(diǎn)即可 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥卵示意圖,請據(jù)圖回答

⑴圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是____它的作用是_____。

⑵圖(二)中[6]是由圖(一)中的[ ]___發(fā)育而來的,該結(jié)構(gòu)與[ ]_________共同構(gòu)成卵細(xì)胞。

⑶圖(一)中[2]_________內(nèi)充滿空氣,[ ]_____內(nèi)有控制鳥類性狀的基因。

⑷既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是_______。所提供的外界環(huán)境條件應(yīng)該是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體患呆小癥和侏儒癥主要是激素分泌異常而導(dǎo)致的,這兩種激素分別是

A生長激素、胰島素 B甲狀腺激素、性激素

C甲狀腺激素、生長激素 D胰島素、甲狀腺激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性,決定了紅細(xì)胞的主要功能是( )

A.吞噬病菌 B.運(yùn)輸氧 C.運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 D.促進(jìn)止血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與運(yùn)動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答問題。

(1)動物的運(yùn)動有許多不同形式。如:①魚類可依靠尾部的擺動和[ ]_________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠__________運(yùn)動,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]_________,適于自由____________,后肢適于行走、奔跑或攀援等。

(2)動物的運(yùn)動器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的____________,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結(jié)構(gòu)簡單,它們有口無肛門,這些動物稱為環(huán)節(jié)動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖A所示的是的保護(hù)作用.圖B所示的是呼吸道纖毛的作用;圖C所示的是的作用.圖D所示的是的作用.以上四種作用都屬于免疫.
(2)圖和圖是保衛(wèi)人體的第二道防線.
(3)構(gòu)成人體第三道防線的免疫器官主要有、;免疫細(xì)胞主要是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖,以下說法正確的是( )

A. [⑧]是胚珠,將來會發(fā)育成種子,即“桃核”

B. 如圖表示桃的無性生殖過程

C. 過程A表示桃花進(jìn)行異花傳粉,這一過程主要借助風(fēng)力來完成

D. [④]和[⑦]是桃花中最重要的結(jié)構(gòu),與果實和種子的形成有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案