（2010?深圳）植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
分析：本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，本知識點多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進行對比記憶．
解答：解：由圖可知：①是生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；②葉原基將來發(fā)育成幼葉；③幼葉將來發(fā)育成葉；④芽軸將來發(fā)育成莖．；⑤芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．因此葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)分別是生長點和芽原基．
故選：D．
點評：分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?威海）植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命．那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請根據(jù)下面的漫畫回答問題．

（1）葉說：“沒有我，你們都會餓死．”，說的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能，完成這一功能的場所是細胞里的
葉綠體
葉綠體
．
（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死．”，說的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能，這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的．
（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了．”說的是莖具有運輸
水分
水分
的功能，運輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->
下
下
而
上
上
的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長春）植物的許多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖屬于有性生殖的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?深圳）顯微鏡是精密的放大儀器．用來觀察微小的物體，請回答：
（1）人類身體中最大的卵細胞直徑約0.1毫米．在一臺普通的光學顯微鏡下看到其直徑約為0.5厘米．則此時最有可能的鏡頭組合是
B
B
．
A．5×40×B．5×10×C．10×40×D．10×10×
（2）在觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，下列說法正確的是
D
D

①取出顯微鏡時發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了，可用干凈的抹布擦一擦；
②對光完成后，從目鏡中能看到一個明亮的視野，這時的目鏡、物鏡、通光孔等應(yīng)該在一條直線上；
③為了保證觀察的效果，撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚；
④向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時，眼睛要從側(cè)面看著物鏡，直到物鏡接近玻片；
⑤視野中光線太暗時，可以轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡；
⑥視野中觀察的細胞偏左下角．要移動到中心時，應(yīng)向右上角移動玻片；
⑦小華同學已看到清晰的細胞物像了，小英同學坐在她旁邊，也想看清楚細胞，就將顯微鏡移動到自己的身前．
A．①②③④⑤⑥⑦B．②④⑤⑥⑦C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑤
（3）如圖為綠色植物細胞模式圖，跟動物細胞相比，植物細胞一般都能保持一定形狀，是因為有
A細胞壁
A細胞壁
．（填字母及名稱）
（4）如果被細菌感染而發(fā)炎，在顯微鏡下觀察此人的血涂片時，則
白細胞
白細胞
的數(shù)量會增多．
（5）觀察小魚尾鰭時發(fā)現(xiàn)紅細胞單行通過某血管，則該血管是
毛細血管
毛細血管
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?巴中）植物的葉肉細胞能產(chǎn)生氧氣，但是不吸收氧氣
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（判斷對錯）

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