【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的數(shù)量關(guān)系如圖所示,若乙的數(shù)量增加,在一段時(shí)間內(nèi)引起(

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降D.甲、乙、丁的數(shù)量都增加

【答案】A

【解析】

在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

生物數(shù)量越多,越靠近食物鏈的前方,由圖可知,甲、乙、丙丁四種生物構(gòu)成的食物鏈:丙→甲→乙→丁,若乙的數(shù)量增加,會(huì)大量捕食甲,造成甲的數(shù)量下降;甲數(shù)量減少,會(huì)減少對(duì)丙的捕食,所以丙的數(shù)量增加;丁以乙為食,乙數(shù)量增多,導(dǎo)致丁的食物充足,大量繁殖,使丁的數(shù)量增多,A符合題意。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)細(xì)胞的生命括動(dòng)起控制作用的是 ( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核D.液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】常德石門某地因曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)30多年的雄黃礦生產(chǎn),導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片,后經(jīng)專家確認(rèn)雄黃礦中的“砷”對(duì)植物有嚴(yán)重的毒害作用.這種危害屬于( 。

A.酸雨B.重金屬污染C.固體廢棄的污染D.大氣污染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家庭白化病的遺傳圖譜,若用A,a分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

(1)人類膚色正常和白化是一對(duì)________性狀,據(jù)圖示可推知,白化是_________性狀。

(2)圖中個(gè)體③的基因型是_________。其表現(xiàn)為白化,說(shuō)明生物的性狀是由_________控制的。

(3)若個(gè)體④是個(gè)男孩,則個(gè)體①為其提供的精子的染色體組成是_________

(4)個(gè)體④膚色正常的概率是_________。請(qǐng)用遺傳圖解加以說(shuō)明。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的第一步是( )

A. 提出假設(shè) B. 發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題 C. 實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列敘述正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染,則蛇的體內(nèi)有毒物質(zhì)最多

B.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動(dòng)

C.該食物網(wǎng)中的能量的最終來(lái)源是合歡樹

D.該食物網(wǎng)數(shù)量最少的生物是鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的皮膚細(xì)胞中含有23對(duì)染色體.兩次分裂后,新細(xì)胞中染色體數(shù)目是( 。

A. 23條 B. 69條 C. 23對(duì) D. 不確定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小華幫媽媽完成了做饅頭、制酸奶、腌泡菜、釀甜酒等家務(wù)。她的做法中,正確的是

A. 發(fā)面用溫開水融化酵母 B. 煮沸后立即倒入酸奶

C. 腌制泡菜不將壇子密封 D. 把發(fā)酵中的甜酒放冰箱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為測(cè)定生物體內(nèi)細(xì)胞色素C的氨基酸序列差異比較,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 這是生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)方面的證據(jù)

B. 該序列比化石更能直接表示出生物之間的親緣關(guān)系

C. 響尾蛇與人之間親緣關(guān)系比與猴之間親緣關(guān)系遠(yuǎn)

D. 人與猴親緣關(guān)系最近

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同步練習(xí)冊(cè)答案