(7分)青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時(shí)，玉樹地震已造成2220人遇難，70人失蹤。為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定2010年4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。

（1）救援人員解救出的傷員中，不少傷員正在出血，如果流出的血液呈現(xiàn)紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，可判斷是_____血管出血，必須馬上采取壓迫止血，并立即送救護(hù)中心。若某傷員失血過(guò)多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他

輸        型血。

（2）從廢墟下救出的傷員，在送往醫(yī)療點(diǎn)途中，如果呼吸和心跳都停止，這時(shí)的急救，除進(jìn)行人工呼吸外，還應(yīng)同時(shí)做人工____________。

（3）救援人員從廢墟下救出一位被埋80多小時(shí)的傷員，該傷員被埋期間沒(méi)有進(jìn)食，在被埋后期，身體提供能量的主要是________物質(zhì)。

（4）2008年5月12日汶川地震和這次地震，國(guó)務(wù)院都是在七天后決定舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，因?yàn)榧词故且粋�(gè)健康的人，在沒(méi)有食物和________的情況下，一般都可能死亡。

（5）黨和國(guó)家十分關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的健康，在抗震救災(zāi)過(guò)程中，不僅安排好災(zāi)區(qū)人民的生活，還派出大量的心理專家開展心理咨詢，可見(jiàn)，健康是指一種身體上、________和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

（6）玉樹地震是現(xiàn)代以來(lái)3700米以上海拔高度的最大地震，連專業(yè)搜救犬都難以工作的高原反應(yīng)，使各方的救援進(jìn)程和救援效率大打折扣。在這里救援人員出現(xiàn)高原反應(yīng)（頭暈、乏力、惡心、甚至腦水腫）是因?yàn)槿鄙賍_______而產(chǎn)生的生理反應(yīng)。

 (7分)（1）動(dòng)脈  O（2）胸外心臟擠壓 （3）脂肪 （4）水  （5）心理上 （6）氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，回答問(wèn)題．
資料一：2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，造成上千人死亡，上萬(wàn)人
受傷，也奪走了不少學(xué)生的生命．人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí)，也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你能正確解答嗎？
（1）某人下肢受傷，暗紅色血液從傷口緩慢流出，采取的止血方法是
B
B

A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼           B．遠(yuǎn)心端止血帶止血
C．近心端止血帶止血             D．消毒傷口，再用消毒沙布包扎
（2）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的人工呼吸方法有
口對(duì)口的吹氣法
口對(duì)口的吹氣法
等．
資料二：災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事，如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻，鼠疫（Pestis）是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病，鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式；其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病，因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒，狂犬病是一種急性病毒性傳染病，它多由染病的動(dòng)物咬人而得．請(qǐng)回答：
（3）引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是
鼠
鼠
和
狂犬病病毒
狂犬病病毒
．
（4）鼠疫的傳播途徑是
蚤
蚤
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀資料，回答問(wèn)題．
資料一：2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，造成上千人死亡，上萬(wàn)人
受傷，也奪走了不少學(xué)生的生命．人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí)，也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你能正確解答嗎？
（1）某人下肢受傷，暗紅色血液從傷口緩慢流出，采取的止血方法是______
A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼　　　　　 B．遠(yuǎn)心端止血帶止血
C．近心端止血帶止血　　　　　　 D．消毒傷口，再用消毒沙布包扎
（2）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的人工呼吸方法有______等．
資料二：災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事，如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻，鼠疫（Pestis）是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病，鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式；其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病，因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒，狂犬病是一種急性病毒性傳染病，它多由染病的動(dòng)物咬人而得．請(qǐng)回答：
（3）引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是______和______．
（4）鼠疫的傳播途徑是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀資料，回答問(wèn)題．
資料一：2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，造成上千人死亡，上萬(wàn)人
受傷，也奪走了不少學(xué)生的生命．人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí)，也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你能正確解答嗎？
（1）某人下肢受傷，暗紅色血液從傷口緩慢流出，采取的止血方法是______
A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼           B．遠(yuǎn)心端止血帶止血
C．近心端止血帶止血             D．消毒傷口，再用消毒沙布包扎
（2）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的人工呼吸方法有______等．
資料二：災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事，如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻，鼠疫（Pestis）是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病，鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式；其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病，因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒，狂犬病是一種急性病毒性傳染病，它多由染病的動(dòng)物咬人而得．請(qǐng)回答：
（3）引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是______和______．
（4）鼠疫的傳播途徑是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀資料，回答問(wèn)題．
資料一：2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震，造成上千人死亡，上萬(wàn)人
受傷，也奪走了不少學(xué)生的生命．人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí)，也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你能正確解答嗎？
（1）某人下肢受傷，暗紅色血液從傷口緩慢流出，采取的止血方法是   
A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼           B．遠(yuǎn)心端止血帶止血
C．近心端止血帶止血             D．消毒傷口，再用消毒沙布包扎
（2）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的人工呼吸方法有    等．
資料二：災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事，如震后鼠疫防控形勢(shì)嚴(yán)峻，鼠疫（Pestis）是由鼠
疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病，鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式；其次第二個(gè)重點(diǎn)是狂犬病，因?yàn)椴貐^(qū)有不少藏獒，狂犬病是一種急性病毒性傳染病，它多由染病的動(dòng)物咬人而得．請(qǐng)回答：
（3）引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是    和    ．
（4）鼠疫的傳播途徑是    ．

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