（2007?福州）1988年，上海曾發(fā)生了一場因食用帶有甲肝病毒的毛蚶引起的甲肝大流行．甲肝（即甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的以損害肝臟為主的急性傳染�。赘尾《敬嬖谟诓∪思S便中，主要通過糞--口途徑傳播，即“病從口人”．所以，對個人來說，預(yù)防甲肝要注意飲食衛(wèi)生．不吃未煮熟的食物，生吃的瓜果要洗凈，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣等．
（1）甲肝病原體是
甲肝病毒
甲肝病毒
．
（2）甲肝的傳播途徑主要是（A）
A．飲食傳播；B．接觸傳播；C．空氣傳播
（3）資料中提到的預(yù)防措施是（B�。�
A控制傳染源；B．切斷傳播途徑；C．保護(hù)易感人群
（4）為了保護(hù)人群，需對甲肝病人的密切接觸者及早注射疫苗，使機(jī)體獲得免疫能力．這種免疫屬于（A）
A．特異性免疫；B．非特異性免疫．
分析：本題是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫的知識的綜合題．
解答：解：（1）傳染病是由病原體引起的，能在人與人或人與動物之間傳播的疾病，而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，甲肝是由甲肝病毒引起的以損害肝臟為主的急性傳染病，所以病原體是甲肝病毒．
（2）甲肝病毒存在于病人糞便中，主要通過糞--口途徑傳播，可以知道甲肝主要是由飲食傳播引起的．
（3）傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群．傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．所以預(yù)防甲肝要注意飲食衛(wèi)生．不吃未煮熟的食物，生吃的瓜果要洗凈，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣等屬于切斷傳播途徑．
（4 ）免疫分為兩種，特異性免疫和非特異性免疫，非特異性免疫是人一出生就有的，對各種病原體都起作用；而特異性免疫是出生后才獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．對于甲肝病人的密切接觸者及早注射疫苗，刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的抗體，使機(jī)體獲得對于甲肝的免疫能力，所以這種免疫屬于特異性免疫．
故答案為：（1）甲肝病毒
（2）A
（3）B
（4）A
點(diǎn)評：掌握傳染病的知識和人的免疫分類，并正確的運(yùn)用是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?福州）每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂．
無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多．早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因．
該圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的．請回答下列問題：
（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和
肉類
肉類
的攝人量較正常人偏多．
（2）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患
貧血
貧血
病，因為鐵是紅細(xì)胞中
血紅蛋白
血紅蛋白
的重要成分．
（3）糖類主要從糧谷類食物中獲得，它是人體最重要的
供能
供能
物質(zhì)．
（4）下列飲食習(xí)慣合理的是
D
D

A．經(jīng)常吃“洋快餐”
B．睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食
C．用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
D．不挑食、不偏食，按時進(jìn)餐．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?福州）圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．
（1）該實驗中，甲和乙是做為一組
對照
對照
實驗．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了
氧氣
氧氣
，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
也為植物光合作用提供了原料．
（3）在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量：
除植物外，其它取材條件必須相同
除植物外，其它取材條件必須相同
．
（4）第一次實驗后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究做法的是
A
A

A．否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B．按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致
C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設(shè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?福州）近年來，福州市行人被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢，狂犬病發(fā)病率也隨之升高．狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病，一旦發(fā)病，致死率百分之百．為保障群眾生命安全，福州市政府組織專門力量，大力整頓“流浪犬、病犬”．
（1）狂犬病的病原體是
狂犬病毒
狂犬病毒
，它的個體比細(xì)菌還小，沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)．
（2）福州市大力整頓病犬，這是預(yù)防傳染病流行措施中的
A
A

A．控制傳染源    B．切斷傳播途徑    C．保護(hù)易感人群
（3）人被犬咬傷后，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．從免疫的特點(diǎn)來看，這種免疫屬于
特異性免疫
特異性免疫
．（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
（4）為預(yù)防狂犬病，請你對養(yǎng)犬者提出一條合理化的建議．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?福州）科學(xué)探究：
春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．為什么呢？因為這樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一．
酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計劃并實施：
（1）在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請你回答下列問題：
（1）此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么？
酸雨對植物的生長會有影響嗎？
酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）作出的假設(shè)是什么？
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．（任答-種都得分）
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．（任答-種都得分）

（3）小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組？
沒有
沒有

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對照組
A
A

A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
（5）根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是
酸雨對植物的生長有不良影響．
酸雨對植物的生長有不良影響．

（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由．
不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度．
不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?福州）科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：

        


        

工業(yè)污染區(qū)
非工業(yè)區(qū)
        

        
深色蛾
淺色蛾
深色蛾
淺色蛾
        

        
釋放數(shù)目
154只
164只
472只
496只
        

        
再回收率
58%
25%
6%
42%（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種
        變異
        變異
        現(xiàn)象（“遺傳”或“變異”）．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是
        BB
        BB
        或
        Bb
        Bb
        ．
        （2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是
        自然選擇
        自然選擇
        的結(jié)果．
        （3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、
        蛹
        蛹
        、成蟲四個階段，叫完全變態(tài)發(fā)育．
        （4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大．用
        生物防治
        生物防治
        方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

			
        

			
        
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