閱讀下面短文,回答下列相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)).昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出,請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)完整.(在圖上用箭頭和直線表示)
(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,雜食性鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是
捕食關(guān)系
捕食關(guān)系
競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的
狐和鷹
狐和鷹
數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則
的體內(nèi)DDT含量最高,原因是
營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多
營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多
分析:本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成,物質(zhì)循環(huán)和解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累的,食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方,由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此答題.
解答:解:(1)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.由題意雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)),存在綠色植物→雜食鳥(niǎo)→鷹的食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和非生物部分.
(3))在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.雜食性鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是都是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)雜食性鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,為捕食關(guān)系,同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),都以綠色植物為食物,故又屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)鼠類的數(shù)量大增,以鼠為食的狐和鷹因食物增加而數(shù)量大增,但綠色植物的數(shù)量因鼠的增加而減少,所以要是使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調(diào)節(jié)能力.
(5)動(dòng)物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng).有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全(富集).
故答案為:(1)
(2)分解者;非生物部分;(3)捕食關(guān)系;競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;(4)狐和鷹;自我調(diào)節(jié);(5)鷹;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.
點(diǎn)評(píng):此題綜合性強(qiáng),解此題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)D形中的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能.搞清楚生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分之間的關(guān)系,如物質(zhì)流動(dòng)、能量流動(dòng)關(guān)系等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草.它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁.突然,小兔子發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向山坡那邊的林子里跑去.小兔子拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹快速地飛著、追著.小兔子終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了.?dāng)城榻獬螅⊥米影l(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)得更艷麗,它又自由地在這塊草地上快活地舞蹈著.
(1)上面的短文中描述了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣,主要有:
飛行
飛行
、
奔跑
奔跑
、
跳躍
跳躍
等.
(2)小兔子具有運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),對(duì)它的生存有何重要的意義.
如:
尋找食物
尋找食物
逃避敵害
逃避敵害
等.

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科目:初中生物 來(lái)源:甘肅省蘭州市蘭煉一中2009-2010學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題 題型:022

閱讀下面短文,回答問(wèn)題:

一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草。它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁。突然,可愛(ài)的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后,小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)的更艷麗,又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。

(1)說(shuō)出上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式________。

(2)試說(shuō)出小白兔具有的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)對(duì)它有哪些意義。________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草.它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁.突然,小兔子發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向山坡那邊的林子里跑去.小兔子拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹快速地飛著、追著.小兔子終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了.?dāng)城榻獬,小兔子發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)得更艷麗,它又自由地在這塊草地上快活地舞蹈著.
(1)上面的短文中描述了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣,主要有:______、______、______等.
(2)小兔子具有運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),對(duì)它的生存有何重要的意義.
如:______;______等.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

閱讀下面短文,回答問(wèn)題:
不同的植物,開(kāi)花的年齡不同,開(kāi)花的季節(jié)和時(shí)間也不一樣。冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開(kāi)花和結(jié)果,對(duì)這類植物來(lái)說(shuō),秋末冬初的低溫就成為開(kāi)花必需的條件;美洲煙草在夏季長(zhǎng)日照下,株高達(dá)3m~5m也不能開(kāi)花,但生長(zhǎng)在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開(kāi)花。 
(1)無(wú)論花的形態(tài)怎樣,花中主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,原因是_______________。
(2)從短文中可以得知,影響開(kāi)花的外界條件主要有_______________。
(3)春季補(bǔ)種冬小麥,將會(huì)只長(zhǎng)苗而不開(kāi)花結(jié)果,其中的原因是______________。
(4)播種的“小麥種子”在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________,是由_________發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省西雙版納景洪一中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草.它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁.突然,小兔子發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向山坡那邊的林子里跑去.小兔子拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹快速地飛著、追著.小兔子終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了.?dāng)城榻獬螅⊥米影l(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)得更艷麗,它又自由地在這塊草地上快活地舞蹈著.
(1)上面的短文中描述了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣,主要有:    、    、    等.
(2)小兔子具有運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),對(duì)它的生存有何重要的意義.
如:        等.

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