【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?
(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物有糖類、和 .
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[1] . 而吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[4] , 其長度和內壁結構特點,可增大其內表面積.
(3)在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是 , 表示蛋白質消化過程的曲線是 , 蛋白質最終被分解成 .
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于狀態(tài).此時,肺內氣壓 (小于/大于)外界氣壓.
【答案】
(1)脂肪;蛋白質
(2)肝臟;小腸
(3)胃;Y;氨基酸
(4)收縮;小于
【解析】(1)食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質.糖類是人體最重要的供能物質;脂肪是人體內備用的能源物質;蛋白質是構成人體細胞的基本物質.(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[1]肝臟.而吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[4]小腸,其長度和內壁結構特點,可增大其內表面積.(3)淀粉在A口腔內就開始消化,蛋白質在C胃內開始消化,脂肪只能在D小腸內消化.從圖中可以看出,物質X最先被消化,然后是物質Y被消化,最后是Z被消化,可以判斷X是淀粉,Y代表蛋白質,Z代表脂肪,蛋白質最終被分解成氨基酸.(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時,肺內氣壓小于外界氣壓.
所以答案是:(1)脂肪;蛋白質;(2)肝臟;小腸;(3)胃;Y;氨基酸;(4)收縮;小于
【考點精析】通過靈活運用食物的消化,掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節(jié)結構示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
B.結構②是骨骼肌
C.結構①和④稱為關節(jié)面
D.結構⑤具有光滑性,使關節(jié)活動靈活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠色食品”是指( )
A. 富含葉綠素的食品 B. 新鮮綠色的蔬菜
C. 貼有“綠色”防偽標志的食品 D. 無污染、安全、優(yōu)質的食品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體許多器官的結構與其執(zhí)行的功能是相適應的.請回答下列問題.
(1)小腸是食物消化和吸收的主要器官.小腸中的消化液種類多,有肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的和小腸分泌的腸液;同時在形態(tài)結構上,小腸長達5~6m,內表面有環(huán)形的皺襞,皺襞表面密布小腸絨毛,這樣可以增加小腸的;小腸絨毛壁及其內部的毛細血管壁都由一層上皮細胞構成.
(2)肺是人體主要的呼吸器官,肺泡有以下結構特點適于氣體交換,肺泡數量 , 肺泡壁很薄,由構成,肺泡周圍包繞著豐富的 .
(3)血液能夠按照一定的方向在心臟和血管中流動,這與心臟和血管的結構相關.在組成心臟的四個腔①②③④中,①是 , ②是 , 其中流動的是經過肺部氣體交換的含氧豐富的(選填“動脈血”或“靜脈血”),①與②之間具有房室瓣;②與⑦相連,②與⑦之間有 , 這些瓣膜只能朝一個方向開,能夠防止 .
(4)尿的形成主要與腎單位有關.腎單位由、、組成,其中的是個毛細血管球,與緊貼它的內壁起過濾作用,血細胞和大分子的不能通過,血漿中的其它物質經過濾形成原尿.正常成年人每天形成的原尿約為180升,而排出的尿液約為1.5升,這是由于外包繞著毛細血管,原尿流經該結構時,全部的葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽被重吸收進入血液,使人體在排出尿素等代謝廢物同時減少有用物質的流失.
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