【題目】我國1986年起實(shí)行《中華人民共和國漁業(yè)法》。漁業(yè)法規(guī)定:國家對漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)行以養(yǎng)殖為主, 經(jīng)過數(shù)十年的努力,我國漁業(yè)發(fā)展重心已經(jīng)從_________業(yè)轉(zhuǎn)移到________業(yè)。

【答案】 捕撈 養(yǎng)殖

【解析】對于保護(hù)魚類資源我國政府頒布、實(shí)施了《中華人民共和國漁業(yè)法》規(guī)定,國家采取漁業(yè)政策保護(hù),教導(dǎo)民眾執(zhí)行;國家發(fā)展重心已經(jīng)從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的大致歷程: , ,

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究過程中,在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時,下列描述正確的是

A. 所有變量都相同 B. 所有變量都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均不相同 D. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其它因素均相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡時,要想使視野1變成視野2,應(yīng)(  )

A. 換用低倍物鏡,并向上移動裝片

B. 換用低倍物鏡,并向下移動裝片

C. 換用高倍物鏡,并向上移動裝片

D. 換用高倍物鏡,并向下移動裝片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對照實(shí)驗(yàn)條件

A. 陰暗 明亮 B. 潮濕 干燥 C. 溫暖 寒冷 D. 食物的多少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示人和綠色開花植物生殖和發(fā)育過程,請任選題Ⅰ、Ⅱ中的一個作答,兩題都做,按題Ⅰ作答記分。

題Ⅰ

題Ⅱ

(1)胎兒生命的起始點(diǎn)是____,該細(xì)胞形成的場所與胎兒發(fā)育的場所是_____(相同、不相同)的。

(2)胎兒通過[②] ___和③臍帶從母體獲得所需要的_____和氧氣。胎兒發(fā)育成熟,從母體子宮經(jīng)陰道產(chǎn)出的過程叫____。

(3)寶寶長大了,處于青春期的他開始長胡子了,這與性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

(1)圖中①是______,它是在_____里產(chǎn)生的。

(2)圖中④是________,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成_______作用。該作用完成后, ______將發(fā)育成果實(shí)。

(3)謎語“麻房子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底是花生的果實(shí),“紅帳子”是由圖中[___]發(fā)育而來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是組織的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中序號[2][3][4]的是三個組織中,仍保持分裂能力的是[__],而[__][__]失去分裂能力,在________上發(fā)生變化,具有不同的____。

(2)圖中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的過程是細(xì)胞在____的基礎(chǔ)上,進(jìn)行____的結(jié)果。

(3)若圖中所示為構(gòu)成番茄的幾種組織,則具有保護(hù)功能的最可能是[ ]____,含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的最可能是[ ]____;不同組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)是____,由它再進(jìn)一步構(gòu)成植株。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類,兩棲類,爬形類的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有脊椎骨組成的___________,統(tǒng)稱為___________動物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點(diǎn)是

A. 有口無肛門 B. 有小腸大腸 C. 有口有肛門 D. 有肛門無口

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案