【題目】昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大的一個(gè)動(dòng)物類(lèi)群，它屬于（ ）
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.爬行動(dòng)物

【答案】B
【解析】解：昆蟲(chóng)綱，是動(dòng)物界中種類(lèi)最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類(lèi)群．已知地球上的昆蟲(chóng)在100萬(wàn)種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3．昆蟲(chóng)屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)．所以昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大的一個(gè)動(dòng)物類(lèi)群，它屬于節(jié)肢動(dòng)物．
故選：B
節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱是動(dòng)物界中種類(lèi)最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類(lèi)群．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)觀察下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的示意圖，回答問(wèn)題：

（1）圖一是家蠶的發(fā)育過(guò)程，人們?cè)O(shè)法在家蠶發(fā)育的[ ]_____時(shí)期滿(mǎn)足食物供應(yīng)，使其多產(chǎn)蠶絲，為美化人們的生活服務(wù)，親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)生的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為______。

（2）圖二所示雞卵的結(jié)構(gòu)中，⑥結(jié)構(gòu)的空間越大，表示雞卵的新鮮程度越_____。如果雞卵未受精，則雞卵就只有一個(gè)卵細(xì)胞，該卵細(xì)胞是由圖中的____（填數(shù)字）構(gòu)成的。

（3）圖三是青蛙的發(fā)育過(guò)程，其在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行____發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的_____（填寫(xiě)圖片序號(hào)）。

（4）圖五是桃的形成過(guò)程，將“桃的果肉曬干制成果脯“的防腐原理是_____。如果用圖四所示的方法繁育桃樹(shù)，保證①成活的關(guān)鍵是①________。桃子有有毛的（毛桃）和無(wú)毛的（滑桃）之分，毛桃又分為”離核“和”黏核“兩個(gè)品系，”離核“和”黏核“的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】透明玻片上的“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（ ）
A.9＞6
B.6＜9
C.6＞9
D.9＜6

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)適于陸地生活，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（ ）
①用氣管呼吸 ②胸部有三對(duì)足兩對(duì)翅 ③有外骨骼防止水分蒸發(fā) ④視覺(jué)發(fā)達(dá)有一對(duì)復(fù)眼．
A.①②
B.①②④
C.①②③
D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,下圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的蚯蚓的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）蚯蚓的身體由許多（ ）___構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

（2）根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端，靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的_，遠(yuǎn)離環(huán)帶的一端是蚯蚓的____。

（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是摸到了____,它的功能是_。

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動(dòng)物是________（填字母，下同），可以飛行的動(dòng)物是________．

（2）D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________，在________產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)硬的________．

（3）根據(jù)其體溫特征，可將圖中的動(dòng)物分成兩類(lèi)，BCDEF為一類(lèi)，它們的體溫均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG為一類(lèi)，它們的體溫均________．在這些動(dòng)物中________（填字母）的生殖方式區(qū)別于其它動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)生活在清澈見(jiàn)底、水流湍急的小溪中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）俗話說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是________________________，陽(yáng)光是影響生物活動(dòng)的_______因素。

（2）圖中細(xì)菌和真菌的作用是______________________________________________，請(qǐng)寫(xiě)出圖中所包含的食物鏈：_____________，在這條食物鏈中，如果鳥(niǎo)的重增加1克，則最少需要消耗綠色植物_______克。

（3）如果圖中土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是　_________，這些有毒物質(zhì)無(wú)可避免的進(jìn)入人的體內(nèi)，則有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)_______傳遞給人類(lèi)。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中存在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量，以有機(jī)物形式儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，植食動(dòng)物通過(guò)取食植物將能量轉(zhuǎn)移到體內(nèi)，它沿食物鏈單向流動(dòng)的過(guò)程中被多種生物逐漸消耗，所以，生態(tài)系統(tǒng)中的植物必須不斷地從外界獲得能量，才能保證動(dòng)物的正常生活。與之不同的是物質(zhì)能以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)_________。

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