【題目】下列生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是（ ）
A.大腸桿菌
B.水綿
C.HIV
D.草履蟲

【答案】C
【解析】解：ABD、大腸桿菌是單細(xì)胞生物，水綿是單細(xì)胞藻類、草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物；
C、HIV是人類免疫缺陷病毒，屬于動(dòng)物病毒，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
所以，生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是HIV．
故選：C
【考點(diǎn)精析】利用病毒對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析回答下列問題：

（1）[②] 表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的。[③]過程是通過______________實(shí)現(xiàn)的。

（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是__________，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[④]過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行_____________作用，分解有機(jī)物，釋放能量。

（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________________。

（4）若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說明發(fā)生病變的部位是_____；若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有___________病，一般采用________________的方法來治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是顯微鏡使用過程中實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛶醉?xiàng)操作步驟，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列哪類組織

①保護(hù)組織 ②營養(yǎng)組織 ③分生組織 ④輸導(dǎo)組織

A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí)，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是

A. 管腔較細(xì) B. 血流速度快

C. 血液流向心臟 D. 紅細(xì)胞單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?cè)谧鲆w向上，屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，主要收縮的肌肉是( )

A. 肱二頭肌

B. 肱三頭肌

C. 肱二頭肌和肱三頭肌

D. 關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是

①珊瑚 ②機(jī)器人 ③鐘乳石 ④蘑菇 ⑤生石花 ⑥向日葵

A．①②③ B．①④⑤ C．④⑤⑥ D．③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一只狐吃掉了一只兔時(shí)，它獲得了這只兔的

A. 僅是大部分能量 B. 僅是大部分物質(zhì)

C. 大部分物質(zhì)和能量 D. 少部分物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛
D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛

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同步練習(xí)冊(cè)答案