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【題目】生物體能由小長大的原因是（ ）

A．細胞的分裂和分化、生長 B．細胞的生長和發(fā)育

C．細胞的分裂和生長 D．細胞的生長和分化

【答案】A

【解析】

試題分析：生物體由小長大，是通過細胞的生長、分裂和分化長大的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　�。�
①楊樹 ②香菇 ③珊瑚 ④珊瑚蟲 ⑤生物化石 ⑥病毒．
A.①②④⑤
B.①②④⑥
C.①③④⑤
D.①②③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱之為地球之“腎”的生態(tài)系統(tǒng)是指（　�。�
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復了活力，其原因是它具有（ ）

A．分生組織 B．輸導組織 C．營養(yǎng)組織 D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是圖[]__________類植物．

（2）圖中的__________（填標號）類植物已經出現了根、莖、葉等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必需生活在陰濕的環(huán)境中．

（3）A類植物和B類植物的共同特點是都能產生__________，但A類植物的種子有__________包被著，B類植物的種子是__________的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提出了自然選擇學說，并著有《物種起源》．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據是它們都是______________。

(2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據是__________________。

(3)如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據應該是________________；若進一步對小麥和大豆分類，科學的分類依據是______________。

(4)C類生物同屬于動物，若依據體溫是否恒定可分為______________________兩類。

(5)最高等的動物類群是____________，其最主要特征是______________。

(6)上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。

(7)保護生物多樣性最有效的措施是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內葡萄糖被小腸吸收進入血液后，到達腦部所經歷的途徑是（　�。�
①上腔靜脈②下腔靜脈③主動脈④肺動脈⑤心臟⑥肺靜脈⑦肺部毛細血管⑧各級動脈．
A.①→⑤→③→⑧
B.①→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧
C.②→⑤→③→⑧
D.②→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人體內的三種細胞，據圖回答問題．

指出三種細胞的名稱以及由它們參與構成的組織名稱：A為______細胞，參與構成的組織為　_____；B為______細胞，參與構成的組織為______；C為______細胞，參與構成的組織為______．

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