【題目】下圖是三種血管示意圖，下列敘述不正確的是

A.若b為肺部毛細血管，則a內(nèi)流的是靜脈血

B.若b為腎小球處毛細血管，則c內(nèi)流的是動脈血

C.若b為腎小管處毛細血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多

D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管，則c內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)比a多

【答案】C

【解析】血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液由靜脈血變成動脈血，若b為肺部毛細血管，則a為肺動脈，內(nèi)流的是靜脈血，c為肺靜脈，內(nèi)流動脈血，故A正確；出球小動脈和入球小動脈里流的都是動脈血，若b為腎小球處毛細血管，則a為入球小動脈，c為出球小動脈內(nèi)流的都是動脈血，故B正確；血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細血管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分的無機鹽等被重新吸收回血液，而剩下的其他物質(zhì)如尿素一部分無機鹽和水等從腎小管流出，形成尿液．若b為腎小管處毛細血管，則c為腎靜脈內(nèi)血液中尿素的含量比a出球小動脈中的少，故C錯誤；小腸是消化和吸收的主要器官，血液流經(jīng)小腸的毛細血管時吸收營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)含量增多，若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管，則c腸靜脈內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a腸動脈多，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（連云港）鯽魚適應水中生活．下列敘述中，屬于魚類特征的是（ ）

A．用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官 B．心臟四腔，體溫恒定

C．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲腸發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為家蠶的發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

①蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖？原因是什么________________________。

②家蠶的發(fā)育經(jīng)過四個時期，正確的順序應該是__________________(填序號)。養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應該設(shè)法延長蠶發(fā)育的哪個階段 ___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我們從同一個蘿卜切下兩條大小、質(zhì)量都完全一樣的蘿卜條，放入裝有等體積清水和濃鹽水的甲、乙兩個燒杯中，在溶液中浸泡蘿卜條后一段時間取出。請根據(jù)圖片所示情況幫助老師完成下面的實驗內(nèi)容。

（1）請據(jù)圖回答實驗現(xiàn)象：甲燒杯中蘿卜條 （填“變硬”或“變軟”）。

（2）請你根據(jù)實驗現(xiàn)象推測：甲燒杯中蘿卜條重量 （填“增加”或“減少”）。

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，我們推測：乙燒杯中盛放的是 （填“清水”或“濃鹽水”），并且此燒杯中的溶液濃度 （填“大于”或“小于”）蘿卜的細胞液的濃度。

（4）乙燒杯中的蘿卜條發(fā)生的變化應是下圖中的 （填“A”或“B”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果上題圖中③所示處損傷，其他部位正常，當感受器受到刺激時，人的表現(xiàn)是

A．有感覺且能縮手 B．有感覺但不能縮手

C．無感覺但能縮手 D．無感覺且不能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荷蘭的國花是郁金香，郁金香的葉肉細胞中還有的堿基和核苷酸種類分別是（　�。�

A. 44 B. 55 C. 58 D. 88

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組同學為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如下圖所示的實驗裝置（甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物）。請根據(jù)圖分析回答問題。

（1）要想使實驗成功，得到較為準確的實驗結(jié)果，需將甲乙兩個裝置一同放在 環(huán)境中，否則會因為綠色植物進行 作用而影響實驗結(jié)論。

（2）經(jīng)過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明 。

（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在 環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有莢膜的細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答:

（1）寫出細菌細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

1____________；2 ____________；3 ；4 ；5 ；6 。

（2）1起__________作用；5表明細菌屬于__________生物。

（3）細菌在形態(tài)上可分為________形，________形和__________形三種類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試分析

（1）【1】的主要功能是______________________________________。

（2）受精卵形成的場所是_____，胎兒在母體的【 】_______里發(fā)育。

（3）精子進入到受精的場所，要經(jīng)過女性生殖系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？ ____________________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）

（4）胎兒發(fā)育成熟后，會通過_____從母體產(chǎn)出，這一過程叫做____

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