【題目】冬天上課教室門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”現(xiàn)象，原因是（ ）

A．同學(xué)們想睡覺(jué)

B．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

C．打“哈欠”會(huì)傳染

D．大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣

【答案】B

【解析】

試題分析：本題考查的是哈欠的產(chǎn)生，必須首先了解哈欠是怎么引起的．

解：打哈欠是腦部缺氧的表現(xiàn)，在冬天上課門(mén)窗關(guān)閉較久后，由于教室內(nèi)學(xué)生較多，呼吸消耗的氧和產(chǎn)生的二氧化碳較多，血液中的二氧化碳增多會(huì)刺激呼吸中樞產(chǎn)生打哈欠現(xiàn)象，排出過(guò)多的二氧化碳．人體通過(guò)哈欠的深呼吸運(yùn)動(dòng)使血液中氧氣增加，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)注出圖中結(jié)構(gòu)名稱：

[1] [6]

[7] [10]

（2）體循環(huán)開(kāi)始于[ ] ，結(jié)束于[ ] ；

（3）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[ ] ,圖中血管8流的是 血；

（4）當(dāng)3和9收縮時(shí)，4和11的工作狀態(tài)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

段永同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)，如圖：

段永將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，幾天后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯仍然新鮮如初。請(qǐng)問(wèn)：

（1）乙能保鮮的原因是________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。

（3）乙裝置采取的是________消毒法。

（4）試驗(yàn)后，段永將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后肉湯還是新鮮的。為什么？________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)現(xiàn)行的計(jì)劃生育政策的具體要求是（ ）

A．晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 B．發(fā)展生產(chǎn)、改善生態(tài)環(huán)境

C．早婚、晚育均可 D．控制人口數(shù)量和提高人口素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng), 保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是

善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看水和無(wú)機(jī)鹽屬于 成分，為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。

(2) 該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈，牛、 羊二者存在 關(guān)系。

(3) 牛進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于 。

(4) 當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行過(guò)度放牧，致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現(xiàn)沙漠化。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（ ）

A．由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作

B．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

D．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生物的單個(gè)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（ ）

A．人體口腔上皮細(xì)胞 B．黃瓜表層果肉細(xì)胞

C．衣藻 D．玉米根尖分生細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究題

下面是探究“溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)問(wèn)題做出你的假設(shè) 。

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。

（3）此實(shí)驗(yàn)中變量是 ；除此之外，你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)的 等條件都應(yīng)相同。

（4）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 。

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