【題目】細(xì)胞的生活是___________、___________和信息變化的統(tǒng)一。

【答案】物質(zhì)能量

【解析】

細(xì)胞核是遺傳的控制中心

因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明感覺(jué)頭暈,去醫(yī)院檢查貧血,他的檢查報(bào)告中( )數(shù)量降低。

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),不會(huì)觀察到結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在所有已知的動(dòng)物類群中,種類和數(shù)量最多的動(dòng)物類群是( )。

A. 線形動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 魚(yú)類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于魚(yú)類的是( )。

A. 鯊魚(yú) B. 娃娃魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 鯨魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“短短桃花臨水岸,輕輕柳絮點(diǎn)人衣”,下列關(guān)于兩種植物的說(shuō)法中不正確的是( 。

A.桃和柳都屬于被子植物

B.柳絮很輕,利于種子傳播

C.桃花是兩性花,柳花是單性花

D.桃肉厚而多汁的部分由桃花的胚珠發(fā)育而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美麗的南海三沙市是著名的旅游度假區(qū),其豐富的海洋生物資源也吸引了很多學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)和調(diào)查,圖一是同學(xué)們?cè)谡{(diào)查海洋生態(tài)系統(tǒng)時(shí)繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖,甲、乙存在捕食關(guān)系,餅形圖表示它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)三沙海域生長(zhǎng)著大量的藻類植物,藻類植物是圖二生態(tài)系統(tǒng)中的[ ]______,淺水有滸苔和石莼等綠藻,稍深處有海帶等褐藻,再深處有紫菜和石花菜等紅藻,這反映了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是____________

2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能,隨著動(dòng)物攝食的過(guò)程,食物中的____________就流入動(dòng)物體內(nèi)。

3)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是圖二中的[ ]___________和非生物部分。

4)如果圖二中甲是所在食物鏈中有毒物質(zhì)含量最多的生物,若乙代表中國(guó)毛蝦,則甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成染色體的主要物質(zhì)是( 。

A. 糖類和蛋白質(zhì) B. DNA和蛋白質(zhì)

C. DNA和基因 D. 糖類和DNA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是海南省海域中的部分海洋動(dòng)物,屬于魚(yú)類的是

①鮑魚(yú) ②馬鮫魚(yú) ③鯨魚(yú) ④海馬 ⑤章魚(yú) ⑥鯊魚(yú).

A. ①②⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥

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