(2012?通遼)觀察右邊的顯微鏡示意圖,回答相關(guān)問題(括號內(nèi)填寫數(shù)字):
(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是〔〕
①目鏡
①目鏡
和〔〕
③物鏡
③物鏡

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的〔〕
⑦細準(zhǔn)焦螺旋
⑦細準(zhǔn)焦螺旋

(3)光線較弱時,應(yīng)選用〔⑥〕的
反光鏡
反光鏡

(4)將制作好的人的口腔上皮細胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察,會發(fā)現(xiàn)細胞中的細胞核染色最
(填“深”或“淺”).
分析:(1)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);
(2)粗細準(zhǔn)焦螺旋螺旋是對焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達到一個合適的位置來看清圖象,能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋,能小范圍地升降鏡筒的是細準(zhǔn)焦螺旋;
(3)能反射光線的是反光鏡,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,它能改變光的傳播方向;載物臺下面的遮光器上有直徑大小不同的圓孔叫光圈,不同光圈具有不同的進光量.大的進光量多,視野明亮,小的進光量少,視野較暗;轉(zhuǎn)換器上安裝有低倍物鏡和高倍物鏡.
解答:解:(1)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),因此對物像具有放大作用的是①目鏡和③物鏡.
(2)調(diào)節(jié)⑦細準(zhǔn)焦螺旋能使物象更加清晰.
(3)實驗中調(diào)節(jié)顯微鏡視野的明暗程度,我們用遮光器和反光鏡,如果光線較暗,應(yīng)該用大光圈和凹面鏡,如果光線較強,應(yīng)該用小光圈和平面鏡.
(4)在細胞的結(jié)構(gòu)中,細胞核中有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)是染色體.
故答案為:(1)①目鏡;③物鏡.
(2)⑦細準(zhǔn)焦螺旋.
(3)反光鏡.
(4)深.
點評:本題主要考查了顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法.解答的關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?泰寧縣質(zhì)檢)羊的毛色有黑色和白色之分,觀察右圖羊的毛色遺傳圖解,回答:
(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱為
相對性狀
相對性狀

(2)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的
色是顯性性狀.
(3)通過實驗可知,羊的毛色與性別無關(guān),這說明控制性狀的基因在
常染色體
常染色體
上.
(選填“常染色體”或“性染色體”)
(4)若用B和分別b表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,則圖中后代白羊的基因組成是
BB或Bb
BB或Bb
.上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是
25%
25%

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?通遼)如圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔.
(1)家鴿的體形呈
流線型
流線型
形,這種體形可以減少飛行的.
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)〔④〕
胸骨
胸骨
很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛翔的鳥類,一般具有
雙重呼吸
雙重呼吸
呼吸方式,氣體交換發(fā)生在

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?通遼)近年來,人類活動對生物圈造成了很多不利的影響,地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,水域環(huán)境遭到破壞,導(dǎo)致兩棲動物的種類、數(shù)量日趨減少.
某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個“各種污染物對青蛙受精卵孵化率影響”的探究實驗.
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以農(nóng)藥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.
①他們作出的實驗假設(shè)是:各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號甲、乙、丙;在甲、乙兩個魚缸中分別加入一定量的農(nóng)藥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為卵生;青蛙的發(fā)育屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實驗方案中對照組的編號是

(3)實驗時需要定時觀察記錄被孵化的蛙卵數(shù)量.
(4)支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
丙裝置的蝌蚪孵化率最高
丙裝置的蝌蚪孵化率最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)觀察右圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是(  )

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