如圖是某植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答
（1）表示植物細(xì)胞示意圖是________圖，表示動(dòng)物細(xì)胞的示意圖是________圖．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)中都含________、________和________．

解：（1）圖中①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)．甲圖細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此，該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖細(xì)胞的外層是細(xì)胞膜，沒有液泡和葉綠體，是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）從圖中還可以看出，動(dòng)植物細(xì)胞中都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．
故答案為：
（1）甲；乙
（2）細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核
分析：從動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析，較為基礎(chǔ)．
點(diǎn)評(píng)：與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞圖，請回答下列問題：
（1）環(huán)保小組同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量，其根本原因與[
②
②
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
有關(guān)．
（2）生物學(xué)家得到一些細(xì)胞碎片，這些碎片可吸收二氧化碳，放出氧氣，組成這些碎片的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[
③
③
]
葉綠體
葉綠體
．
（3）人體和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：無[
①
①
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
并且細(xì)胞質(zhì)里沒有
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
兩個(gè)結(jié)構(gòu)．
（4）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果要使物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡中的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)蓋蓋玻片的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)
氣泡
氣泡
而影響觀察．
（6）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
，它是
呼吸
呼吸
作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）填寫下列結(jié)構(gòu)名稱：
①
目鏡
目鏡
⑤
反光鏡
反光鏡
⑥
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋

（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方，要使此物像移到視野中央，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是
右上方
右上方

（3）在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞，不同于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)與名稱）
1細(xì)胞壁4液泡5葉綠體
1細(xì)胞壁4液泡5葉綠體

（4）小明在上生物實(shí)驗(yàn)課觀察細(xì)胞時(shí)，正遇上陰雨天，在對光時(shí)，小明應(yīng)選擇⑤的
凹面
凹面
面．
（5）顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細(xì)胞，處于不斷流動(dòng)狀態(tài)的是[
6
6
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．
（6）細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是
線粒體
線粒體
（填名稱）
（7）觀察細(xì)胞時(shí)，換用一個(gè)鏡頭后，發(fā)現(xiàn)圖象不清晰了，此時(shí)應(yīng)調(diào)[
7
7
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．得到清晰圖象后，發(fā)現(xiàn)剛才看到的一個(gè)細(xì)胞不見了，據(jù)此，你認(rèn)為現(xiàn)在的放大倍數(shù)比以前的
大
大
．

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