【題目】下列有關(guān)下圖的敘述,正確的是( )

A.屈肘時(shí)9收縮,10舒張B.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括3、4、5

C.骨骼肌由[1]肌腹和[2]肌腱構(gòu)成D.三幅圖所示結(jié)構(gòu)構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

觀圖可知,1是肌腱,2是肌腹,3關(guān)節(jié)歟骨,4關(guān)節(jié)囊,5關(guān)節(jié)腔,6關(guān)節(jié)頭,7關(guān)節(jié)窩,8關(guān)節(jié)面,9肱二頭肌,10肱三頭肌。

A.屈肘時(shí)9肱二頭肌收縮,10肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),9肱二頭肌舒張,10肱三頭肌收縮,A正確。

B.關(guān)節(jié)是由8關(guān)節(jié)面、4關(guān)節(jié)囊和5關(guān)節(jié)腔三部分組成,8關(guān)節(jié)面包括6關(guān)節(jié)頭和7關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著3關(guān)節(jié)軟骨,B錯(cuò)誤。

C.骨骼肌由[1]肌腱和[2]肌腹構(gòu)成,圖中1是肌腱,2是肌腹,C錯(cuò)誤。

D.人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成,骨起支持作用,骨連接起保護(hù)作用,因此題干中三幅圖所示結(jié)構(gòu)不能構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)肺泡里的氣體交換,血液成分的變化是( )
A.二氧化碳下降,氧上升
B.二氧化碳下降,氧下降
C.二氧化碳上升,氧下降
D.二氧化碳上升,氧上升

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【題目】據(jù)說(shuō)英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛(ài),也記錄了“女大十八變,越變?cè)狡痢钡倪^(guò)程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( )
A.睪丸 雄性激素
B.子宮 月經(jīng)
C.卵巢 雌性激素
D.子宮 雌性激素

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【題目】下列動(dòng)物的生活方式和食物殘?jiān)懦龅慕Y(jié)構(gòu)正確的是( 。

A. 血吸蟲(chóng):寄生、肛門(mén) B. 渦蟲(chóng):自由、口

C. 蟯蟲(chóng):寄生、口 D. 絳蟲(chóng):寄生、肛門(mén)

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【題目】下列是海濱常見(jiàn)的水生生物,屬于軟體動(dòng)物的是( 。

A. 鮑魚(yú) B. C. 梭子蟹 D.

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【題目】下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是( 。

A. 果蠅 B. 蜘蛛 C. D. 蜈蚣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,幼體與成體的呼吸方式完全不同的是( 。

A. 草魚(yú) B. 天鵝 C. 熊貓 D. 蟾蜍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)C圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________,能減少運(yùn)動(dòng)摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]____________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液。

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛,常會(huì)造成脫臼。脫臼指的是[ ]____________從[ ]__________脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

(3)屈伸肘動(dòng)作符合杠桿原理,起到支點(diǎn)作用的是________

A.關(guān)節(jié) B.骨C.骨骼肌 D.骨骼

(5)當(dāng)[①]____________處于舒張狀態(tài),[②]____________處于收縮狀態(tài)時(shí),人體完成了_________動(dòng)作。

(6)由③和④構(gòu)成了____________,它有受到刺激收縮的特性。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)種子呼吸的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)圖(一)所示的實(shí)驗(yàn),往瓶中注入清水,打開(kāi)閥門(mén),使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管,試管內(nèi)澄清的石灰水會(huì)_____,這說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí),有機(jī)物的分解過(guò)程中釋放了_____。

(2)圖(二)中甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子,把甲乙兩瓶放在溫暖的地方,一段時(shí)間后,觀察蠟燭在兩瓶中的燃燒情況。甲瓶中蠟燭熄滅,因?yàn)榉N子萌發(fā)時(shí)消耗了瓶?jī)?nèi)的_____。裝有煮熟種子的乙瓶的作用是_____。

(3)圖(三)中甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子,一段時(shí)間后,甲瓶中溫度明顯_____(高/低)于乙瓶,說(shuō)明萌發(fā)的種子在分解有機(jī)物的過(guò)程中產(chǎn)生了_____。與實(shí)驗(yàn)前相比,實(shí)驗(yàn)完成對(duì),甲瓶種子中有機(jī)物的含量會(huì)_____。乙瓶種子中有機(jī)物的含量會(huì)_____。

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