【題目】小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚,為了買到物美價(jià)廉的魚,她決定買一條剛剛死去的。在許多死亡的魚中,挑出新鮮魚的辦法是挑選（ ）

A. 鰓絲顏色鮮紅的 B. 體表濕潤(rùn)的

C. 鱗片完整的 D. 體表無(wú)傷的

【答案】A

【解析】試題分析：魚類的呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開，使水中的溶解氧進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換；這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅的動(dòng)脈血。所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細(xì)血管充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血，鰓絲顏色鮮紅。在很多已經(jīng)死亡的魚中，鰓絲鮮紅的魚是新鮮的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)加塞廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝等量煮熟的種子，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí)，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象將是_____；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_____．

（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的_____，將種子內(nèi)的_____分解成二氧化碳和水．

（3）設(shè)計(jì)乙瓶的目的是_____，本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么問(wèn)題？_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下兩圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

①甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是 。

②乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有 條。

③若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是 （填“甲”或“乙”）

④乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是（ ）

A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.捕食和寄生 D.捕食和競(jìng)爭(zhēng)

⑤乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)源于（ ）

A.鼠 B.草 C.陽(yáng)光 D.兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞中，有成形細(xì)胞核的是（ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．葡萄球菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，下列推測(cè)正確的是（　　）

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. ④的視野亮度最亮

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說(shuō)法正確的是

A.若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃

B.若a為動(dòng)脈血，b為靜脈血，則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管

C.若a、b均為動(dòng)脈血，則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則M是口腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名作家葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙”。下列關(guān)于爬山虎葉片的敘述正確的是（ ）

A. 葉片表皮細(xì)胞排列緊密，構(gòu)成植物的營(yíng)養(yǎng)組織

B. 氣孔位于葉片下表皮，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉

C. 葉脈結(jié)構(gòu)構(gòu)致密，只對(duì)葉片起到支待和保持的作用

D. 葉片沒有重疊的均勻分布，可以充分利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江山紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，來(lái)形容它是植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案