【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列描述正確的是（ ）

A.該昆蟲發(fā)育過程與蝗蟲相同
B.該昆蟲發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.若該昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

【答案】C
【解析】解：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
A、圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．故該選項(xiàng)不符合題意；
B、該昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．故該選項(xiàng)不符合題意；
C、圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．故該選項(xiàng)符合題意；
D、若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大，而成蟲只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不動(dòng)．故該選項(xiàng)不符合題意．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握昆蟲的發(fā)育是解答本題的根本，需要知道完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)的過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）寫出正確的操作順序： ．
（2）圖中A所示范的操作方法主要是可以避免 ．
（3）圖中B和D所滴的液體分別是和 ， 滴加D液體的目的是維持細(xì)胞的正常 ．
（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用物鏡（填“低倍”或“高倍”），在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 ．
（5）將制作好的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察時(shí)，染色最深的是細(xì)胞的部分，看不清的是細(xì)胞的部分，看不清的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇]內(nèi)有少量滑液和[] 表面光滑，從而減少兩骨間的摩擦．
（2）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)閇]和其里面、外面的起加固作用．
（3）脫臼是指[]從[]里滑脫出來．
（4）像屈肘或伸肘動(dòng)作一樣，生物體任何一個(gè)動(dòng)作都是由骨骼肌、骨和三者協(xié)調(diào)配合來完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．

請回答：
（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于行為．
（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為．
（3）其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖．圖中①為卵期．下列說法正確的是（ ）

A.②為蛹期，③為幼蟲期
B.為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長②時(shí)期
C.蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D.蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究植物生理活動(dòng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其它條件相同）．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. 為排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾，應(yīng)首先將裝置放在黑暗處一晝夜

B. 甲瓶與丙瓶可構(gòu)成實(shí)驗(yàn)對照組，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳

C. 甲、乙、丙瓶中的葉片經(jīng)脫色、染色后，理論上只有乙瓶中的葉片變藍(lán)色

D. 若丁葉片經(jīng)脫色、染色后B部分變藍(lán)，A部分不變藍(lán)，則證明水是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神舟九號飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的，該生物技術(shù)屬于（　�。�
A.克隆技術(shù)
B.仿生技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.生物防治技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類性別決定的敘述，正確的是（ ）
A.受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了
B.性別由性染色體決定，與基因無關(guān)
C.性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞
D.一對夫婦已經(jīng)生了兩個(gè)女孩，再生一胎一定是男孩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，你認(rèn)為屬于輸導(dǎo)組織的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案