【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解錯誤的是

A.遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致生物進(jìn)化

B.自然選擇是通過生存競爭實(shí)現(xiàn)的

C.具有有利變異的個體容易生存并繁衍后代

D.生物變異是定向的,自然選擇是不定向的

【答案】D

【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存,A、變異是生物進(jìn)化的根本原因,遺傳、變異和環(huán)境因素共同導(dǎo)致生物的進(jìn)化,A正確;B、自然選擇是通過生存競爭實(shí)現(xiàn)的,說法正確;C、具有有利變異的個體在競爭中處于優(yōu)勢地位,容易生存并繁衍后代,C正確;D、生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物的進(jìn)化方向,D錯誤。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品或調(diào)料在制作過程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是(

米酒葡萄干酸奶醬油刀削面

A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體.你認(rèn)為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多( 。
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹林
D.下午的樹林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是

A. 淋巴細(xì)胞和淋巴器官 B. 血液和消化液

C. 溶菌酶和肝臟 D. 皮膚、黏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,圖中①、②、③、⑤分別代表不同的物質(zhì),④代表某種結(jié)構(gòu),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)氣體①、②是通過葉表皮的進(jìn)出的.
(2)若葉處于光照條件下,①代表二氧化碳,則此圖可代表植物體的作用過程,此過程是在細(xì)胞的[④]中進(jìn)行的.
(3)若①代表氧氣,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,此過程主要是在細(xì)胞的[④]中進(jìn)行,②可以使澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞.據(jù)圖回答:

(1)圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程中,應(yīng)在載玻片的中央滴加的液體是
(2)圖乙表示染色過程,則滴加的液體是
(3)某同學(xué)在使用顯微鏡對光時發(fā)現(xiàn)視野偏暗,他可以采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硎挂曇白兞烈恍?/span>
(4)圖丁視野中所看到的物像是已經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞,則其內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,是最重要的供能物質(zhì),參與消化該營養(yǎng)物質(zhì)的消化酶是由 (消化腺)分泌的。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收,隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),通過其四腔的先后順序是(用數(shù)字和箭頭表示)。
(2)圖三所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于之間的氣體交換。
(3)人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:。(用數(shù)字和箭頭表示)。
(4)圖五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭頭表示血流方向,若c血管流動的是動脈血,則A不可能代表___________。
A.肺部
B.左心室
C.腎小球
D.大腦
(5)人糞尿中的有機(jī)物能被利用和分解,轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機(jī)鹽后可以被植物的(填器官名稱)吸收。由此可見,人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列三幅圖表示細(xì)胞分裂的三個階段,其正確的排列順序是( 。

A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②

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