【題目】為了探究環(huán)境因素對鼠婦生活的影響，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了多組對照實(shí)驗(yàn)，下列對照實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)不正確的是（ ）

A．有空氣和無空氣 B．陰暗和潮濕 C．高溫和適溫 D．有光和黑暗

【答案】B

【解析】

試題分析:有空氣和無空氣，對照實(shí)驗(yàn)變量是空氣，故A不合題意； 陰暗和潮濕，一個(gè)是光線，一個(gè)是水分，不能作為對照實(shí)驗(yàn)的變量，故B符合題意；高溫和適溫的變量是溫度，可以作為對照實(shí)驗(yàn)的變量，故C不合題意；有光和黑暗,變量是光，故D不合題意。所以此題選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】逃生演練中，某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

（1）圖中X表示______。肌肉相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)中的______。

（2）圖中存在______條反射弧。若傳出神經(jīng)②受到損傷，則肌肉能否收縮？______。

（3）逃生演練這種反射屬于______反射，大腦中參與該反射的神經(jīng)中樞主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、______等。逃生演練中許多同學(xué)大汗淋漓屬于______反射。

（4）由圖可知，逃生是______調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

（5）小明在演練中不小心擦破皮膚，傷口處出現(xiàn)紅腫發(fā)炎現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了免疫的哪個(gè)方面的功能？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：身體由很多 構(gòu)成；體表有 ；足和觸角 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 生物都能生長和繁殖 D. 所有生物的呼吸都需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血管的示意圖，“→”表示血流方向。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的“切脈”，感受的是①的搏動(dòng)

B. ②是靜脈血管各級靜脈內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流

C. ③只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，便于進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 血液流動(dòng)的方向是①→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四個(gè)時(shí)期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_______________。

（3）②時(shí)期的青蛙幼體用________呼吸，生活在_______中。

（4）④時(shí)期的青蛙用_______呼吸，__________輔助呼吸。

（5）據(jù)圖分析，青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)為_________受精，___________發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，下列表述正確的是（　�。�

A. 若b表示肺部，則c血管里二氧化碳含量增加

B. 若表示小腸，則飯后一段時(shí)間內(nèi)，c血管里氨基酸含量增加

C. 若b表示腎臟，則C直管里尿素含量增加

D. 若b表示大腦，則c血管里氧氣含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”。這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是

A. 應(yīng)激性 B. 能生長和繁殖 C. 能排出體內(nèi)的廢物 D. 能呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，寫出各部分的名稱。

（1）1____________________3____________________ 5____________________

（2）在反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳遞途徑正確的是（______）

A.1-2-3-4-5 B.1-4-3-2-5 C.5-2-3-4-1 D.4-3-2-5-1

（3）若該反射是膝跳反射，則該反射的神經(jīng)中樞位于______________________。

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同步練習(xí)冊答案