【題目】人的有耳垂由顯性基因D控制，無(wú)耳垂由隱性基因d控制，一對(duì)夫婦，丈夫有耳垂（Dd），妻子無(wú)耳垂（dd）。若他們生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子無(wú)耳垂的可能性是（ ）

A.1/2B.1/3C.1/4D.1/8

【答案】A

【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

基因在體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的基因隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi)分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，結(jié)合成受精卵又是隨機(jī)的。人的有耳垂由顯性基因D控制，無(wú)耳垂由隱性基因d控制，一對(duì)夫婦，丈夫有耳垂（Dd），妻子無(wú)耳垂（dd），遺傳圖解如圖所示如下：

由圖可知，若他們生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子無(wú)耳垂的可能性是50%（1/2）。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場(chǎng)所為________________，胎兒著床的場(chǎng)所在____________________，胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是_______________。

（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為 _________________。計(jì)生政策調(diào)整后，爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為___________________。

（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)_____________________________。

（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題；

（1）圖中①所示結(jié)構(gòu)是_______,它是雞卵最外層的堅(jiān)硬部分，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

（2）雞卵受精后，胚胎發(fā)育的部位是④________。

（3）圖中_______是卵白，_________是卵黃，能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（填序號(hào)）

（4）②是氣室，儲(chǔ)存空氣，為胚胎發(fā)育提供________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于心臟的描述，不正確的是（）

A. 血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟 B. 心臟主要由心肌構(gòu)成

C. 人的心臟位于胸腔中部偏右 D. 人的心臟形狀像桃子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞位于

A. 大腦白質(zhì) B. 大腦灰質(zhì) C. 小腦 D. 腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅腹濱鷸是一種體重僅大約140克的小鳥(niǎo)（見(jiàn)下圖），每年春天都不遠(yuǎn)萬(wàn)里從大洋洲飛往北極地區(qū)繁殖。途中它們只在中國(guó)的渤海灣灘涂停歇一次，以補(bǔ)充能量。

（1）研究動(dòng)物的行為，主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。確定紅腹濱鷸的遷徙時(shí)間和路線，主要使用________法，研究環(huán)境因素對(duì)紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用________法。

（2）紅腹濱鷸的身體就像一個(gè)完美的飛行器，它的許多結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)都有助于長(zhǎng)途飛行。下面方框內(nèi)所列舉的特征中，有助于減少飛行阻力的有 ____________，有助于減輕體重的有___________，有助于為飛行提供動(dòng)力的有____________。

①身體呈流線型

②兩翼發(fā)達(dá)

③骨骼輕、薄，有些骨內(nèi)部中空

④體色和環(huán)境顏色近似

⑤借助氣囊進(jìn)行雙重呼吸

⑥口內(nèi)沒(méi)有牙齒

⑦直腸短，隨時(shí)排出糞便

⑧胸肌發(fā)達(dá)

⑨心跳頻率快

（3）紅腹濱鷸非常偏愛(ài)渤海灣灘涂中盛產(chǎn)的美食——小小的河藍(lán)蛤。從外形觀察可知，紅腹濱鷸的趾間無(wú)蹼、__________較長(zhǎng)，便于涉水捕食河藍(lán)蛤，由此可見(jiàn)，生物的__________與生活習(xí)性是相適應(yīng)的。

（4）紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊(yùn)含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動(dòng)物，還有蝦、蟹、海藻等，體現(xiàn)了生物____________的多樣性。然而上個(gè)世紀(jì)90年代以后，渤海灣內(nèi)進(jìn)行了大量的圍海造地項(xiàng)目，使得該地區(qū)的生物多樣性遭受嚴(yán)重威脅。請(qǐng)你提出一條保護(hù)紅腹濱鷸等生物的措施_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異后，對(duì)性狀的遺傳學(xué)習(xí)很感現(xiàn)象．如圖1示是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答問(wèn)題：

（1）外婆有耳垂，媽媽無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上，這是____現(xiàn)象。

（2）有、無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為_____。人的有耳垂與無(wú)耳垂這一對(duì)性狀，我們將它們稱為_____。據(jù)圖判斷____為顯性性狀．你認(rèn)為調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻（爺爺奶奶還是外公外婆），能夠迅速判斷出顯隱性狀？____

（3）用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯、隱性基因，小強(qiáng)的基因組成是____，爸爸的基因組成是___。

（4）小強(qiáng)母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是_______。小強(qiáng)爸爸產(chǎn)生的精子類型是圖2中的____（填序號(hào)）。若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩幾率是____，其性別是在輸卵管內(nèi)形成______時(shí)就已經(jīng)確定了的。

（5）對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小強(qiáng)同學(xué)對(duì)家人也進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

根據(jù)表中信息，小強(qiáng)和他的同學(xué)進(jìn)行了如下的討論：你認(rèn)為說(shuō)法不正確的是_____同學(xué)。

鄺建平同學(xué)說(shuō)：能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制。

劉渠峰同學(xué)說(shuō)：小強(qiáng)姑姑和小強(qiáng)媽媽的基因型完全相同。

王小琴同學(xué)說(shuō)：若小強(qiáng)的爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等。

官小旭同學(xué)說(shuō)：控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在。

（6）小強(qiáng)還有一個(gè)同卵雙胞胎弟弟，弟弟比小強(qiáng)高5厘米，弟弟長(zhǎng)得高應(yīng)屬于____變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下面人體心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是[______]，流動(dòng)脈血的有______（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是______（填標(biāo)號(hào)），與9相連的血管是______（填名稱）。

（3）從肺部更新的氧氣首先進(jìn)入心臟的[______]；圖中[5]的結(jié)構(gòu)名稱叫______，作用是______。

（4）若某人患急性闌尾炎，如果從上臂靜脈處注射藥物，該藥物最先在心臟的______處被發(fā)現(xiàn)（填名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）上圖中C、D分別表示消化道的什么器官__________，_________。

（2）圖中[]曲線表示脂肪的消化過(guò)程。（填字母）

（3）蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始消化的部位是[ ]__________，淀粉在消化道內(nèi)開(kāi)始消化的部位是[ ]___________。

（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是[ ]________。

（5）參與淀粉消化的消化液共有________種，淀粉被消化的最終產(chǎn)物是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案