【題目】同綱不同目的動物之間比同屬的動物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上相似程度大。______

【答案】錯(cuò)

【解析】

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。分析解答。

生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位，一個(gè)生物就是一個(gè)物種。在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們的相似程度越大，表明它們的親緣關(guān)系越近。所處的共同分類等級越大，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)�？票葘俅螅频膭游锉韧瑢俚膭游镌谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上相似程度小。故本題說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于“四大家魚”的是

A. 魷魚 B. 章魚 C. 草魚 D. 小黃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物各器官相互聯(lián)系，成為一個(gè)統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答。（[ ]填序號，橫線上填文字）

（1）植物體具有運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是_____組織。

（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產(chǎn)生的_____；也可以表示蒸騰作用散失的_____。

（3）花的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____ ；受精后，圖B中[_____]將發(fā)育成種子。

（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（5）陰雨連綿的天氣果樹會減產(chǎn)，主要是由于_____引起的。

（6）為提高蔬菜幼苗移裁的成活率，菜農(nóng)可以采取哪些措施？請你列舉至少一種方法。_____

（7）請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識，為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究什么的科學(xué)？ （ ）

A. 動物與植物 B. 生物運(yùn)動與行為

C. 生物與環(huán)境的關(guān)系 D. 生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語說“谷雨前后，種瓜種豆”。請問下列因素中，與一粒健全、飽滿的西瓜或大豆種子萌發(fā)關(guān)系不大的外界因素是

A. 空氣 B. 陽光

C. 水分 D. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們把綠色植物稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，原因是綠色植物進(jìn)行光合作用制造了____，綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____。在現(xiàn)代溫室生產(chǎn)蔬菜的過程中為了提高光合作用的強(qiáng)度有人增施“氣肥”， “氣肥”其實(shí)就是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌生活必須的基本條件是（　�。�

A. 需要適宜的溫度 B. 需要營養(yǎng)物質(zhì)

C. 需要水分和一定的空間 D. 以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法。如圖所示的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過程（　�。�

A. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化B. 細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂D. 細(xì)胞分化、細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物營養(yǎng)器官的是（ ）

A. 花 B. 葉 C. 種子 D. 果實(shí)

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