【題目】當(dāng)某人拿到血液化驗(yàn)單時(shí)，醫(yī)生告訴他患有貧血癥，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)醫(yī)生是依據(jù)以下哪個(gè)指標(biāo)的數(shù)值低于正常值而做出的判斷（　�。�

A. 血漿 B. 白細(xì)胞

C. 血小板 D. 紅細(xì)胞和血紅蛋白

【答案】D

【解析】

血液內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低，導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低，形成貧血。貧血分為缺鐵性貧血和營(yíng)養(yǎng)不良性貧血，缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身體消瘦，肌肉無(wú)力等；營(yíng)養(yǎng)不良性貧血：紅細(xì)胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應(yīng)遲疑等。

貧血是紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低形成的，因此當(dāng)某人拿到血液化驗(yàn)單時(shí)，醫(yī)生告訴他患有貧血癥，醫(yī)生是依據(jù)紅細(xì)胞和血紅蛋白指標(biāo)的數(shù)值低于正常值而做出的判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．溫度低，減少細(xì)菌病害 B．溫度低，蒸騰作用弱

C．溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D．溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果酒暴露在空氣中會(huì)變酸，這就是一種發(fā)酵現(xiàn)象。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳盡，山寺桃花始盛開(kāi)”造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血．你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表（ ）

A.左心室
B.小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)
C.腎小球
D.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在森林地區(qū)，常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，主要原因是（ ）

A．植物呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水多 B．植物蒸騰作用使大氣濕度增大

C．植物光合作用強(qiáng)，釋放的水氣多 D．植物根系保持水土，蓄水多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物探究小組做“探究草履蟲(chóng)應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的左右兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)。在兩塊載玻片的右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣，甲組放一小粒食鹽，乙組放一滴清水，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）草履蟲(chóng)依是單細(xì)胞生物，有成型細(xì)胞核。從細(xì)胞核是否成形來(lái)看，草履蟲(chóng)屬于_____________生物。

（2）該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是：______________

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是 _____，對(duì)照組是 ____組，實(shí)驗(yàn)組是 ______組

（4）甲圖中，草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是______（填“向左”或“向右”）

（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激能作出一定的____________，這是生物的基本特征。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述屬于“器官”的是（ ）

A．一塊蘋(píng)果皮 B．一株蘋(píng)果樹(shù) C．一個(gè)蘋(píng)果 D．一瓣蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，遇碘變藍(lán)色的是（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽 B．淀粉 C．蛋白質(zhì) D．脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案