【題目】在一個(gè)門(mén)里，可能會(huì)有___種生物，但是在每一個(gè)種里，只有___生物。

【答案】 成百上千 一種

【解析】生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。
門(mén)是僅次于界的較大的分類(lèi)單位，因此包含的生物種類(lèi)較多，一個(gè)門(mén)里可能會(huì)有成千上萬(wàn)種生物；種是最小的單位，包含的生物種類(lèi)最少，在每一個(gè)種里只有一種生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)應(yīng)是：

①鳥(niǎo)類(lèi) ②爬行類(lèi) ③兩棲類(lèi) ④魚(yú)類(lèi)

A. ①②③④ B. ④③②① C. ①②④③ D. ④③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
（2）圖中：①是 、③是 、④是。
（3）小瑜手指被馬蜂蜇后立即縮回屬于 反射，而以后聽(tīng)到“馬蜂”就把手藏起來(lái)屬于反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）結(jié)合圖中桔的生命周期，請(qǐng)寫(xiě)出植物體的結(jié)構(gòu)層次相對(duì)于動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的差別______。

（2）A→B過(guò)程中，從種子萌發(fā)到幼苗長(zhǎng)出葉片前，種子中有機(jī)物含量在不斷減少，原因是______（從有機(jī)物的生成和消耗角度來(lái)分析）

（3）E中香甜可口的桔子，人們食用的桔肉是由D桔花中的______結(jié)構(gòu)發(fā)育而成。

（4）我國(guó)有諺語(yǔ)“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”；在B→C階段將桔皮色澤鮮紅、甘甜的川桔品種的幼苗從四川移栽到隨州某地，發(fā)現(xiàn)川桔植株長(zhǎng)大、結(jié)果后桔皮顏色變淺、桔肉味道變得酸澀，這兩個(gè)事例說(shuō)明了生物體的性狀是______共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的花生油是來(lái)自花生種子的哪一結(jié)構(gòu)（ ）
A.胚芽
B.胚根
C.胚軸
D.子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答：

（1）血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管后血液含多，含少．血液由血變成了血．
（2）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于與間進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的分類(lèi)中，分類(lèi)的基本單位是（ ）

A. 界 B. 門(mén) C. 綱 D. 種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物時(shí)，同學(xué)們收集了一些相關(guān)的詩(shī)詞，如：“早秋驚落葉”、“凍雷驚筍欲抽芽”、“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”、“花褪殘紅青杏小”、“霜葉紅于二月花”……并進(jìn)行了一些有關(guān)植物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物到秋天落葉，這是植物適應(yīng)__________的結(jié)果。

（2）筍是竹子的地下莖（竹鞭）長(zhǎng)出的幼芽，可以發(fā)育成竹子，這是因?yàn)檠恐杏?/span>_______組織。這種繁殖方式可以保持母體的___________特性。

（3）與紅豆杉的種子相比，杏樹(shù)種子外有果皮，果皮是由花中________發(fā)育而來(lái)的。

（4）在探究影響種子發(fā)芽的環(huán)境因素中，同學(xué)們選擇同種種子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。A組：50粒種子+20C+浸沒(méi)在水中；B組：50粒種子+20C+潮濕的環(huán)境；則探究過(guò)程中同學(xué)們作出的假設(shè)是___________________。

（5）取一段帶莖的綠葉，把它放在水中剪斷。插入滴有紅墨水的水里，一段時(shí)間后，變成了“紅葉”。這主要是莖、葉中________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果。

（6）植物葉片的氣孔張開(kāi)和閉合會(huì)影響到植物的________（填序號(hào)）。

①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用。

（7）利用電傳感器測(cè)定某植物在恒溫30C時(shí)，不同光照強(qiáng)度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系：若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C,在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25C時(shí)，B點(diǎn)將向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 先天性疾病一定是遺傳病

B. 優(yōu)生優(yōu)育就是選擇胎兒性別

C. 基因療法目前已能治療致病基因引起的遺傳病

D. 遺傳咨詢(xún)的目的是避免遺傳病患兒的降生

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