【題目】下列哪種動(dòng)物不屬于魚類（ ）

A．小金魚 B．海馬 C．娃娃魚 D．中華鱘

【答案】C

【解析】

試題分析：小金魚、海馬、中華鱘，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此都屬于魚類；娃娃魚，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸 因此屬于兩棲動(dòng)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植被對(duì)土壤的保護(hù)作用，小紅做了以下實(shí)驗(yàn)：把泥土按30度的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡地上種植草皮，用灑水壺以相同水量、相同速度先后對(duì)兩個(gè)坡面灑水。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小紅觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙少，B坡的較多。這說明植被可以減少_______的流失。

（2）我國土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴導(dǎo)致___________污染。

（3）防止我國大量水土流失的根本措施是實(shí)行___________、__________、__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性包括物種多樣性，________和遺傳多樣性。________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成青蛙大量減少的主要原因？（ ）

A．人類的大量捕殺 B．棲息地遭到破壞

C．青蛙天敵的大量捕食 D．水域環(huán)境污染日益嚴(yán)重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式．如圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將 ， 其原因是B裝置中濃度增加．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行處理．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請(qǐng)你分析，水珠主要來自植物的作用．
（4）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)的濃度．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的肥，促進(jìn)枝葉的生長．
（6）到了果期管理時(shí)，菜農(nóng)們進(jìn)行了項(xiàng)很重要的工作﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣整枝打杈，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是打破 ， 促使植物多長側(cè)枝，多開花結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到有污物，將目鏡與物鏡更換使用并擦拭干凈，但仍沒有除去污物，此時(shí)可以判定污物應(yīng)該在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．臨時(shí)裝片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌描述選項(xiàng)，正確的是（ ）

①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是沒有成形的細(xì)胞核 ③真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核 ④都是微生物

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一條魚在有清水的容器中，它的口和鰓蓋后緣不停的交替張合，它正在（ ）

A．喝水 B．呼吸 C．玩耍 D．找食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適于陸地生活的動(dòng)物，其呼吸器官一般是（ ）

A．氣管和肺 B．氣管和鰓 C．肺和鰓 D．肺和皮膚

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同步練習(xí)冊答案