【題目】下列哪種動物的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)( 。

A. 蚯蚓 B. 鸚鵡 C. 黑猩猩

【答案】C

【解析】學(xué)習(xí)行為是在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新行為。動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大蚯蚓是環(huán)節(jié)動物、鸚鵡是鳥類、黑猩猩是哺乳動物,其中黑猩猩最高等,大腦最發(fā)達(dá),因此,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是黑猩猩。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 (  )

A. 曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果

B. 曲線b可能是沒有授粉造成的

C. 在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落

D. 在A點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下邊的顯微鏡示意圖,回答下列問題

(1)取鏡時(shí):一手握[]____,一手托[⑩]______。

(2)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中圖像不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)[⑧]______。

(3)當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著____,以防止壓破標(biāo)本。

(4)光線較弱時(shí),可選用⑥的___面鏡。

(5)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大___倍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題。

(1) 寫出下列符號代表的結(jié)構(gòu)名稱。②_________________________

(2) 血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)組成,體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]______,終點(diǎn)是[ ]______

(3) ②和⑥連通處有個(gè)防止血液倒流的結(jié)構(gòu),它的名稱是____

(4) 在心臟結(jié)構(gòu)中,心房和和____之間,____和動脈之間,都有瓣膜存在,保證血液從心房流向____,從____流向動脈。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鷹擊長空,魚翔海底,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同

B. CD比較,D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為

D. 只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇,下列操作順序,正確的是( 。

①將低倍鏡換成高倍鏡

②向右上方移動裝片

③向左下方移動裝片

④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動物,請據(jù)圖作答:

(1)按照生物分類的方法,可把D、E歸為一類,其余的動物歸為一類,因?yàn)镈、E都是_____動物。

(2)圖A為猴子,猴子會騎單車,根據(jù)行為獲得途徑,這種行為屬于行_____為,此行為是在_____的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和人類訓(xùn)練獲得的。

(3)D的體表_____,有保護(hù)了身體內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能_____,這是節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因。

(4)在上圖中具有輔助呼吸器官的動物有_____(填字母)。

(5)_________的特征保證了A比其他生物的后代有較高的成活率。

(6)舉例說出自然界中動物對綠色植物的作用_______。(至少寫出兩點(diǎn))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 排尿反射的神經(jīng)中樞位于②中

B. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是:①→②→⑤→④→③

C. 若①受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),有感覺

D. 若③受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),有感覺,無運(yùn)動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】熊的運(yùn)動方式主要是

A游泳 B飛行 C行走 D奔跑

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同步練習(xí)冊答案