【題目】嫁接成活的關鍵是：接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是（ ）

A．木質(zhì)部 B．韌皮部 C．髓 D．形成層

【答案】D

【解析】

試題分析：嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（　�。�

A. 能夠使人或動、植物患病 B. 沒有細胞核

C. 個體十分微小 D. 以自我復制的方式進行增殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜，也稱胡瓜、青瓜，屬葫蘆科植物，廣泛分布于中國各地．黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了．請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

（1）大棚中施加有機肥，可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜______作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．

（2）如圖1在黃瓜開花時，農(nóng)民伯伯可在每天上午8時左右，摘取當天開放的雄花，放在容器內(nèi)，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上，農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫______，它是形成果實和種子的最重要的生理過程之一．

（3）圖2是測得黃瓜大棚內(nèi)從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況．請判斷該氣體是__________。

（4）某同學利用圖3中的裝置對植物的光合作用進行了進一步的探究，探究結(jié)果如下表：據(jù)實驗結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是_________________。

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

65

35

15

6

1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構圖，圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構圖．請結(jié)合圖片回答下列問題：

（1）圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______（填寫序號和名稱）．

（2）圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道．

（3）圖B中，[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，外界空氣進入肺時依次經(jīng)過的結(jié)構是（用數(shù)字和箭頭表示）．

（4）食物中的有機物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進入血液，再經(jīng)血液循環(huán)運輸給組織細胞，通過細胞的_______作用把有機物氧化分解，釋放出_____供給人體進行各項生命活動并維持體溫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體呼吸系統(tǒng)由______和______組成．其中______是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）圖中的標號[______]不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和______．

（3）痰是由______和______內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．

（4）空氣和食物的共同通道是______．

（5）有的人吃飯時隨意談笑，吞咽時⑧來不及蓋住喉口，食物就會誤入______，引起劇烈的咳嗽．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與鯉魚相比，垂柳沒有的結(jié)構層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋-------使看到的物像更清晰

C．調(diào)節(jié)光圈--------調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡---------調(diào)節(jié)物像的大小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是

A．視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B．物像偏右下方-向左上方移動玻片

C．物像模糊-調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆的植株，花、和豆莢的組成與關系，請分析并回答問題
（1）豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對 ．
（2）A植株能由小長大，是與細胞的生長、和分化分不開的．
（3）豌豆生長需要施肥，這主要是給植物的生長提供 ．
（4）B花必須要經(jīng)過傳粉和才能形成C豆莢．
（5）C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]發(fā)育而來．

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