【題目】植物的保護(hù)組織對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用___

【答案】錯(cuò)

【解析】分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持和保護(hù)作用。輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織。故說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物，通過(guò)伸出的偽足進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和攝食。變形蟲(chóng)通常以單細(xì)胞藻類(lèi)、細(xì)菌等為食。下列敘述不正確的是（　�。�

A.氧氣通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B.可通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

C.依靠感覺(jué)器官感知細(xì)菌

D.吞噬細(xì)菌形成食物泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題

（1）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做［ ］ 。1分

（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo) 和 ，屬于［ ］ 。

（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于［ ］ 。1分

（4）［ ］ 具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答問(wèn)題

(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[　]________，發(fā)育成菜豆幼苗[Ⅰ]的結(jié)構(gòu)[　]________。

(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的________(用圖中字母表示)部位，根吸收水分的主要部位是[　]________。

(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(見(jiàn)探究圖示)，將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，這是因?yàn)椴硕褂酌?/span>__________________________________________________。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，主要是經(jīng)葉片的[　]________散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)“冷在三九，熱在三伏”。炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，當(dāng)你走在樹(shù)蔭下時(shí)會(huì)感覺(jué)非常涼快，這是因?yàn)橹参镌谶M(jìn)行_____作用；該作用可以_____葉片表面的溫度。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平谷區(qū)多條街道種植的三球懸鈴木，其樹(shù)形雄偉，枝葉茂密，被稱(chēng)為“行道樹(shù)之王”。

（1）三球懸鈴木被俗稱(chēng)為法國(guó)梧桐的原因，是其葉子與梧桐相似。到了秋天，三球懸鈴木的樹(shù)葉逐漸變黃，不時(shí)從枝頭緩緩掉落，這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征___________。

①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象 ②具有新陳代謝現(xiàn)象 ③能對(duì)刺激做出反應(yīng)

④能適應(yīng)環(huán)境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象

A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥

（2）如圖1所示，三球懸鈴木的果柄長(zhǎng)而下垂，球狀果實(shí)3-6球成一串，據(jù)此判斷，它屬于_________植物。每顆果實(shí)均可產(chǎn)生200萬(wàn)～500萬(wàn)枚種子。圖2為三球懸鈴木果實(shí)爆開(kāi)之后釋放出的一粒種子，它是由________發(fā)育而來(lái)。

（3）三球懸鈴木的生長(zhǎng)速度較一般樹(shù)種要快，這決定了它對(duì)物質(zhì)的需求也較多。從有機(jī)物的合成和運(yùn)輸角度分析，懸鈴木根中的有機(jī)物是____________而來(lái)的。

（4）某地區(qū)若應(yīng)在短期內(nèi)大量獲得三球懸鈴木的植株，你建議采取的具體方法為：________。

（5）隨著工礦企業(yè)的發(fā)展和汽車(chē)廢氣排放量的增加，鉛污染已成為目前城市環(huán)境污染中重要的重金屬污染物，作為行道樹(shù)之王的三球懸鈴木，其種子的萌發(fā)是否受到鉛含量的影響呢?研究者對(duì)此進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表所示。

據(jù)此你得出的結(jié)論是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句，其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí)．下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響的”成語(yǔ)是（　　）

A. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B. 千里之堤，潰于蟻穴

C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題

（1）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做［ ］ 。1分

（2）我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo) 和 ，屬于［ ］ 。

（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于［ ］ 。1分

（4）［ ］ 具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對(duì)濃度為0.5×10-6，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下：

檢測(cè)的生物對(duì)象

A

B

C

D

E

DDT濃度/×10-6

0.005

2.0

0.5

75.5

0.04

根據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析：

（1）5種生物的食物鏈關(guān)系可能是 。

（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過(guò) 　 　這條途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的，受害最嚴(yán)重的生物是 　　　。

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