【題目】不屬于節(jié)肢動物共同具有的一個特征是(  )

A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B. 身體里有脊柱

C. 體表包著堅韌的外骨骼 D. 足、觸角等分節(jié)

【答案】B

【解析】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié),ACD正確;節(jié)肢動物的背部無脊柱,屬于無脊椎動物,B錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列全為遺傳病的一組是( )

A. 白化病、色盲、多指病 B. 侏儒癥、呆小癥、血友病

C. 糖尿病、色盲、狂犬病 D. 白化病、血友病、流行性感冒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物的某些生理活動,小明同學(xué)設(shè)計了以下探究方案,請你運用所學(xué)知識分析回答。

1)如圖甲,將植物罩上透明塑料袋,放在充足光照下,一段時間后,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃,由此得出以下結(jié)論:①號試管內(nèi)含較多的__________(氣體),這是由于植物進行__________的結(jié)果。

2)在圖甲實驗中,為了設(shè)置對照,可以將透明塑料袋換成黑色的,另外設(shè)置一組實驗,其目的是為了防止植物進行__________。 該實驗的變量是__________。

3)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這些水分是由植物的根吸收,然后通過莖中的__________自下往上運輸?shù)饺~片,最后以水蒸氣的形式從圖丙(葉片結(jié)構(gòu)示意圖)的[___](填序號)這一結(jié)構(gòu)中散失,這種生理過程叫__________。

4)如圖乙,將植物罩上塑料袋放在暗處。 一段時間后,將塑料袋中氣體通入②號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。 由此得出結(jié)論是:植物進行了__________,釋放了__________(氣體)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下四種動物,與狼親緣關(guān)系最近的是( 。

A. B. 郊狼 C. D.

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【題目】下列四組動物中,不屬于軟體動物的是( )

A. 鮑魚、牡蠣

B. 海葵、海蜇

C. 烏賊、魷魚

D. 蝸牛、扇貝

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【題目】下列關(guān)于腔腸動物的敘述中錯誤的是( 。

A. 珊瑚蟲、?、海蜇是腔腸動物

B. 腔腸動物一般是脊椎動物

C. 腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口排出

D. 腔腸動物都生活在水中

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【題目】炎熱的夏天,尤其是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”).這是由于(  )

A. 水中缺氧 B. 水中卻二氧化碳

C. 缺乏餌料 D. 池塘缺水

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【題目】血液中能加速血液凝固、促進止血的是( )
A.血紅蛋白
B.紅細胞
C.白細胞
D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作面包時常加入少量酵母菌,目的是 ( )

A. 使面包香甜可口 B. 使面包軟硬適宜

C. 增加面包的營養(yǎng)物質(zhì) D. 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面包暄軟多孔

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