最先提出“生物學(xué)”這一科學(xué)名詞的是      （  ）

A．林奈B．達(dá)爾文 C．拉馬克 D．克里克

C

解析試題分析：林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法，達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)”，19世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為“生物學(xué)”， 沃森、克里克的揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。
考點(diǎn)：生物學(xué)歷史。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識(shí)的積累。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

填空．
（1）生物的特征是：應(yīng)激性，
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
，
繁殖
繁殖
，
新陳代謝
新陳代謝
．其中
新陳代謝
新陳代謝
是生物最基本的特征．
（2）生態(tài)因素分為
非生物
非生物
和
生物
生物
因素兩類(lèi)．
（3）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
．
（4）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了
組織
組織
，如果皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中可能有
神經(jīng)
神經(jīng)
組織和
結(jié)締
結(jié)締
組織．
（5）實(shí)驗(yàn)法研究一般包括
發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
，收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，
作出假設(shè)
作出假設(shè)
，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（6）細(xì)胞核中含有
遺傳
遺傳
物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起
控制
控制
作用，在細(xì)胞分裂時(shí)，這些物質(zhì)經(jīng)過(guò)
復(fù)制
復(fù)制
而數(shù)量倍增．
（7）觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，常用的染液是
碘液
碘液
．
（8）生物學(xué)是研究各種
生命現(xiàn)象
生命現(xiàn)象
和
生命活動(dòng)規(guī)律
生命活動(dòng)規(guī)律
的科學(xué)．
（9）細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最先提出“生物學(xué)”這一科學(xué)名詞的是      （  ）

A．林奈             B．達(dá)爾文            C．拉馬克           D．克里克

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

最先提出“生物學(xué)”這一科學(xué)名詞的是


  1. A.
    林奈
  2. B.
    達(dá)爾文
  3. C.
    拉馬克
  4. D.
    克里克

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