【題目】參考圖(多莉的克隆過(guò)程示意圖),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下題目:

(1)從性染色體的來(lái)源上分析,多莉肯定是_____(“公羊”或“母羊”)。

(2)多莉的克隆過(guò)程_____(“有”或“沒(méi)有”)經(jīng)過(guò)精卵結(jié)合,所以它屬于_____生殖。

(3)1952年,美國(guó)科學(xué)家將蛙胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出后,移植到去除了細(xì)胞核的同種蛙的卵細(xì)胞中,結(jié)果重組的卵細(xì)胞發(fā)育成了新個(gè)體。與它不同的是,多莉克隆過(guò)程中的細(xì)胞核來(lái)源于高度分化了的體細(xì)胞——_____,而不是早期的_____,這標(biāo)志著_____取得了重大進(jìn)展。

(4)隨著克隆技術(shù)的發(fā)展,克隆人已不再是問(wèn)題。有人認(rèn)為,為了促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展,可以大力克隆科學(xué)家,這種觀點(diǎn)正確嗎?_____

【答案】母羊 沒(méi)有 無(wú)性 乳腺細(xì)胞 胚胎細(xì)胞 細(xì)胞工程 不正確

【解析】

細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。

(1)遺傳信息主要在細(xì)胞核中。由圖中的克隆的過(guò)程可見(jiàn):克隆羊的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自供核母羊B,因此克隆羊的性別是母羊或雌羊。
(2)多莉羊的產(chǎn)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,所以多莉的產(chǎn)生屬于無(wú)性生殖,這種生物技術(shù)叫做克隆技術(shù)。
(3)現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程?寺⊙颉岸嗬颉本d羊是如何“創(chuàng)造”出來(lái)的呢?科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出,注入來(lái)自A羊的無(wú)核卵細(xì)胞中,這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞。這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎。再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,一段時(shí)間后,一只活潑可愛(ài)的小羊出生了,這就是多莉!岸嗬颉辈皇怯赡秆虻穆鸭(xì)胞和公羊的精子結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育而成的產(chǎn)物,而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果,因此是“克隆羊”是無(wú)性生殖,不經(jīng)過(guò)有性生殖。綿羊的乳腺細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,但用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)重組成一個(gè)細(xì)胞后,這個(gè)細(xì)胞核仍然保持著全能性,而不是早期胚胎細(xì)胞。
(4)克隆技術(shù)一旦用于人類(lèi)自身,人類(lèi)新成員就可以被人為地創(chuàng)造,成為實(shí)驗(yàn)室中的高科技產(chǎn)物,他們不是來(lái)自合乎法律與道德標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)的家庭,兄弟、姐妹、父母、子女之間的相互人倫關(guān)系必將發(fā)生混亂。人們很難想象和接受這種對(duì)人類(lèi)社會(huì)基本組織--家庭的巨大沖擊。這對(duì)人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有法律、倫理、道德產(chǎn)生威脅,對(duì)人類(lèi)的觀念是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所以隨意克隆科學(xué)家的觀點(diǎn)不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】上呼吸道感染時(shí),病菌還可能通過(guò)什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引發(fā)中耳炎

A. 外耳道 B. 咽喉 C. 咽鼓管 D. 內(nèi)耳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于________關(guān)系.

(2)圖2選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是________

(3)在利用蠶桑等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是________,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________

(4)桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自________

(5)桑樹(shù)和桑蠶都有能量轉(zhuǎn)換器,其中蠶不具有的轉(zhuǎn)換器是________

(6)如果大部分桑葉被害蟲(chóng)吃掉了,對(duì)桑樹(shù)影響最大的是________作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的A模擬的是人體的______,圖中的B模擬的是人體的______

(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(huì)______(填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變______(填“大”或“小”),這個(gè)過(guò)程模擬的是______(填寫(xiě)“吸”或“呼”)氣過(guò)程。

(3)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)D是處在______(填寫(xiě)“向上”或“向下”)位置。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在消化道外的最大的消化腺是圖中[______]所示的器官,它分泌的消化液是______,對(duì)脂肪起______作用,它消化脂肪的方式屬于______。

(2)蛋白質(zhì)的化學(xué)消化起始于[4]______

(3)消化和吸收的主要場(chǎng)所是[7]______,其內(nèi)壁有大量______,能分泌腸液,內(nèi)含多種消化酶,對(duì)食物進(jìn)行化學(xué)性消化,小腸內(nèi)表面有環(huán)形______和許多______,這樣增大了小腸的內(nèi)表面積;此外,它的壁很薄,只有一層______構(gòu)成,內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,這些都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

(4)人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)____________所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患病。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核的經(jīng)過(guò)復(fù)制數(shù)量倍增,分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,所以新細(xì)胞和親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì).(填“相同或不同”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 機(jī)器人 B. 電腦病毒 C. 鵝卵石 D. 珊瑚蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因),則

A. 孩子的基因組成是AA或Aa

B. 夫婦的基因組成一定都是Aa

C. 不能判斷哪一個(gè)是隱性性狀

D. 再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】金魚(yú)品種的不同是由于( )的不同而形成的.
A.環(huán)境
B.細(xì)胞質(zhì)
C.遺傳物質(zhì)
D.氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案