【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后,利用課余時(shí)間,用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究.請(qǐng)根據(jù)以下圖示,回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:(用箭頭和序號(hào)表示).
(2)上述圖②操作有誤,請(qǐng)改正
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對(duì)肌對(duì)照,其變量是;步驟⑥中,a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是
(4)進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有
(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是
(6)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)M產(chǎn)量可采取哪些有效措施?、(請(qǐng)答出兩條).

【答案】
(1)⑦→①→③→②→⑤→④→⑥
(2)小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱
(3)二氧化碳;光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行、光合作用需要二氧化碳
(4)淀粉
(5)植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
(6)增加光照;提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)(只要答出2條且合理即可得分)
【解析】解:(1)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)操作步驟是⑦暗處理一晝夜→①設(shè)置以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)→③取下葉片→②酒精脫色→⑤滴加碘液→④清水沖洗→⑥觀察葉色變化.所以正確的操作步驟:⑦→①→③→②→⑤→④→⑥.(2)酒精能溶解葉綠素.把葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色.酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此酒精脫色時(shí)要隔水加熱.所以圖②操作有誤,改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱.(3)A裝置中清水不能吸收二氧化碳,A裝置有二氧化碳;B裝置中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,因此B裝置中沒(méi)有二氧化碳.所以步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對(duì)肌對(duì)照,其變量是二氧化碳.步驟⑥中,a銀邊部分沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色;A葉片的b能吸收到二氧化碳,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色;B葉片的b,由于缺乏二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色.所以a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行、光合作用需要二氧化碳.(4)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉.(5)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.(6)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照強(qiáng)度或延長(zhǎng)光照時(shí)間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng);合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等措施可以提高產(chǎn)量.
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.(3)NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。下列特點(diǎn)與鳥(niǎo)類飛行無(wú)關(guān)的是

A身體呈流線型 B前肢變成翼

C體內(nèi)有氣囊 D具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì),據(jù)圖回答。

(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________,幾乎處于__________狀態(tài)。

(2)性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從__________歲到__________歲,這一時(shí)期被稱為__________期。

這一時(shí)期內(nèi)垂體分泌的促性性激素,促進(jìn)的發(fā)育。

(3)性器官發(fā)育到成熟是人體__________發(fā)育的最主要特征,而且表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于______性。

(4)在性器官發(fā)育的同時(shí),人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在____________________的迅速增加。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟及其相連血管的解剖圖,請(qǐng)識(shí)圖并回答問(wèn)題:

(1)在圖中所示的結(jié)構(gòu)中,流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有(填圖中序號(hào))_______。

(2)血液能在人體血管中循環(huán)流動(dòng),主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá),能夠_______,將血液泵至全身。

(3)將離體心臟的④扎緊,把清水從①注入心臟,心腔里容納不下的清水將由圖中[ ]_____流出。

(4)研究證明,正常人進(jìn)食后血管[④]中血糖含量會(huì)升高,原因是___________。

(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)_____作用和_______作用后,形成尿液。

(6)抽血前,在受試者的手臂穿刺部位以上約6厘米處系上止血帶,然后要求受試者緊握和放松拳頭幾次,使血管變粗、隆起。由此可知抽取血液的血管是_______

(7)抽血后,用脫脂棉球按住穿刺點(diǎn),傷口很快就可止血。在此過(guò)程中,血液中的________起著重要作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于__________________作用。

(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與_____________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。

(3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是_____________,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_______________。

(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是____________。

(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是_________________________。

(6)以上活動(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)_______________的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(7)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的部位是___________;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行預(yù)防接種的目的是( )

A.使人得到自然免疫 B.保護(hù)易感人群

C.控制傳染源 D.切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的[]中發(fā)現(xiàn).
(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是
(3)當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí),e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別邊是;g內(nèi)液體中不含葡萄糖,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的[]部位,此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是作用.
(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷,此時(shí)血液的出血狀況是:;針對(duì)此情況,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點(diǎn)是[].
(5)心臟作為輸送血液的泵,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:
(6)根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過(guò)程:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血管的作用就是將血液從心臟輸送到全身各處

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小張刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,若要改變這一癥狀,他應(yīng)該多吃一些

A水果蔬菜 B動(dòng)物肝臟 C大米白面 D含鐵豐富的食品

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