【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時,移動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著

A目鏡 B玻片標(biāo)本 C鏡筒 D物鏡

【答案】D

【解析】

試題分析:當(dāng)鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖,請根據(jù)圖回答問題

(1)圖2中的B是由圖1中的_____發(fā)育現(xiàn)而成的。

(2)圖2中的C是圖1中的[ ]_____直接發(fā)育而成。

(3)②的名稱是_____,將來發(fā)育成圖2中的A,叫做_______

(4)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[④]_____中,④和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與原體細(xì)胞相比有什么變化( 。

A. 是原細(xì)胞的一半 B. 是原細(xì)胞的4倍 C. 與原細(xì)胞相同 D. 是原細(xì)胞的2倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從圖中看,曲線乙表示的是下列哪種物質(zhì)的消化過程( )

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.子女和父母相像
C.母女倆的發(fā)型相同
D.母親是色盲,兒子是色盲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡,加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請結(jié)合圖1和圖2回答問題:

(1)伊利牛奶圖中“”是________食品的標(biāo)志.

(2)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是

A.水、無機(jī)鹽、維生素B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

(3)牛奶中含有豐富的________,青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它。

(4)小娟是一名八年級的女生,平日很少運(yùn)動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果.你認(rèn)為她的做法對嗎?________,請你給她提出一些建議(請至少寫出兩條):

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為什么真菌不屬于植物

A.因?yàn)檎婢鸁o細(xì)胞壁 B.因?yàn)檎婢鸁o葉綠體

C.因?yàn)檎婢鸁o液泡 D.因?yàn)檎婢鸁o細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動物,請回答:

1魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用 呼吸,用鰭游泳。

2按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是 。

A鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 B蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓

C蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓 D蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷

3我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對上圖動物中的 進(jìn)行就地保護(hù)。

4根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答下列問題:

(1)明明說:“我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從圖中的[ ]________開始的。”

(2)瑩瑩說:“我早晨還吃了一個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖中的[ ]_______開始進(jìn)行化學(xué)性消化的。”

(3)洋洋說:“我早晨吃了油條、喝了豆?jié){,油條中含有的脂肪需要通過圖中[ ]________分泌的___ 乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化!

(4)不管是饅頭、雞蛋,還是油條,最終經(jīng)消化后,都要到圖中[ ]_______消化才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所,其原因是有[8]分泌的消化液流入這里,有[9]分泌的________流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的________也流入這里。

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同步練習(xí)冊答案
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