【題目】當(dāng)胸廓容積縮小時(shí)，氣體流動(dòng)的方向是（ ）

A. 外界氣體進(jìn)入肺 B. 肺內(nèi)氣體全部排出體外

C. 肺內(nèi)部分氣體排出體外 D. 內(nèi)外氣體暫時(shí)保持平衡，不流動(dòng)

【答案】C

【解析】人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要快速繁殖名貴花卉，應(yīng)采用的方法是（ ）

A. 扦插 B. 嫁接

C. 組織培養(yǎng) D. 種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回，則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚

B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成

C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)

D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)是由草原地區(qū)生物和非生物環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一體，是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的基本機(jī)能單位。該系統(tǒng)在調(diào)節(jié)氣候、防止土地風(fēng)沙侵蝕方面起著重要作用。下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示該系統(tǒng)中某條食物鏈中四種生物體內(nèi)毒素的含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一所示食物網(wǎng)中，最低等的動(dòng)物是_____，在動(dòng)物分類中它屬于_____綱。

（2）圖二中的乙對(duì)應(yīng)的生物是圖一中的_____。該生物在圖一食物網(wǎng)中與狐之間是_____關(guān)系。

（3）圖三中的A代表的是圖一中的_____。圖三中某成份沒有在圖一中體現(xiàn)出來的是_____（填字母代號(hào)），它卻在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南美蟛蜞菊為菊科植物，廣泛分布于我國華南地區(qū)及沿海部分地區(qū)，是當(dāng)?shù)匚：?yán)重的區(qū)域性入侵植物之一。它一般生長(zhǎng)在道路、水溝、農(nóng)田邊沿和濕潤草地等處。農(nóng)民在清除田埂雜草時(shí)，常常將其踩入水田中作為有機(jī)肥料。但是，南美蟛蜞菊是不是真的可以作為肥料以促進(jìn)其他農(nóng)作物的生長(zhǎng)呢？為了研究南美蟛蜞菊對(duì)農(nóng)作物的影響，實(shí)驗(yàn)者以當(dāng)?shù)匾活惼丈郧乙子谂囵B(yǎng)的單細(xì)胞藻類﹣﹣小球藻替代農(nóng)作物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

選取生長(zhǎng)良好的小球藻培養(yǎng)液80毫升，平均分為四等份，再將等量不同濃度（0g/L、0.5g/L、lg/L、2g/L）的蟛蜞菊的根提取液分別加入到四份小球藻培養(yǎng)液內(nèi)，然后將四個(gè)培養(yǎng)體系均放到恒溫光照培養(yǎng)箱中進(jìn)行連續(xù)光照培養(yǎng)。每隔12小時(shí)搖蕩一次，連續(xù)培養(yǎng)7天，每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行小球藻細(xì)胞密度顯微計(jì)數(shù)并記錄。得到如圖數(shù)據(jù)圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）以下關(guān)于小球藻和南美蟛蜞菊的說法正確的是_____。

A．小球藻和南美蟛蜞菊都具有細(xì)胞、組織、器官等結(jié)構(gòu)層次

B．小球藻和南美蟛蜞菊都用種子進(jìn)行繁殖

C．小球藻和南美蟛蜞菊都能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式均為自養(yǎng)

D．小球藻與南美蟛蜞菊為種間互助關(guān)系

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了0g/L提取液的目的是_____。從曲線可以看出，在加入濃度為0g/L提取液5天后，小球藻的密度不再明顯上升，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是受非生物因素_____的影響。

（3）由數(shù)據(jù)圖可以看出，用不同濃度的根提取液處理后的小球藻的生長(zhǎng)曲線均出現(xiàn)明顯變化，_____天之后，三組濃度的根提取液對(duì)小球藻的生長(zhǎng)均出現(xiàn)抑制作用。lg/L與_____g/L濃度的根提取液對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制作用較為相似。由此實(shí)驗(yàn)可以得出：南美蟛蜞菊_____（適合、不適合）作為其他農(nóng)作物的肥料。

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【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核

B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，③只能寄生在活細(xì)胞中

C. ①進(jìn)行分裂生殖，④通過孢子繁殖后代

D. ①②③類生物對(duì)人類都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧津縣保店孫莊梨園以盛產(chǎn)鴨梨而聞名，春天潔白的梨花盛開之時(shí)，成群的蜜蜂在花叢中飛舞，吸引很多游客前來觀花拍照。如下圖甲、乙、丙分別為梨花、梨花果實(shí)、葉芽的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）在圖甲所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[ ]________、[ ]________________。

（2）梨花開放之時(shí)，美麗的蝴蝶、成群的蜜蜂在花中飛舞，對(duì)梨樹的作用是___________________。蜜蜂與蟋蟀發(fā)育的區(qū)別是屬于______________變態(tài)。

（3）我們吃梨時(shí)吐出的梨籽是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來。

（4）圖乙中梨樹的枝條是由圖[ ]________發(fā)育來的。

（5）要想在一棵梨樹上結(jié)出鴨梨、黃金梨、香梨等多個(gè)不同口味的梨，可采取_________方法，成功的關(guān)鍵是_______________________________。該繁殖方式為__________生殖。

（6）在果樹的“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)和氨基酸 B. 淀粉和無機(jī)鹽

C. 脂肪和葡萄糖 D. 葡萄糖和氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案