如圖是科學家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實驗.請仔細觀察圖示,并回答問題:

(1)實驗中,渦蟲的哪些行為是先天性行為?請簡述理由.
(2)實驗中,渦蟲的哪些行為是學習行為?請簡述理由.
(3)實驗表明,________行為是在________行為的基礎(chǔ)上建立的.

解:(1)步驟A中渦蟲在強光下伸展身體,步驟B中渦蟲在電擊下收縮身體,這是渦蟲的先天性行為.動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為.
步驟D是渦蟲的學習行為.產(chǎn)生這種不同的原因是:實驗中多次給渦蟲以“光照-電擊”連續(xù)刺激,渦蟲對“光照”形成了條件反射,強光由無關(guān)刺激變成了條件刺激.后天學習行為使其能夠適應(yīng)迅速改變的環(huán)境,有利于個體的生存和種族繁衍.
(3)后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,逐漸形成的后天性反射,是在先天性行為的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,通過學習、多次嘗試后,在大腦皮層參與下完成的,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.
故答案為:(1)A中渦蟲在強光下伸展身體,驟B中渦蟲在電擊下收縮身體,這是渦蟲生來就有的先天性行為.
(2)步驟D是渦蟲的學習行為,產(chǎn)生這種不同的原因是:實驗中多次給渦蟲以“光照-電擊”連續(xù)刺激,渦蟲對“光照”形成了條件反射,強光由無關(guān)刺激變成了條件刺激.(3)學習;先天性.
分析:動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為.
點評:熟記先天性行為和學習行為的概念,是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是整理后的成對染色體排序圖,請據(jù)圖回答問題.
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男性
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23
23
條染色體,性染色體是
X或Y
X或Y
染色體.染色體主要是由
DNA
DNA
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
兩部分組成.
(2)人的生命始于一個細胞--
受精卵
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,其胚胎發(fā)育的主要場所在
母親的子宮
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(3)決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因.如果父母都是雙眼皮,生育了一個單眼皮的孩子,那么父親的基因組成是
Aa
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aa
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(4)正常人的染色體數(shù)目是恒定的,如果人的細胞中多了或者少了一條染色體,都可導致
遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是科學家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實驗.請仔細觀察圖示,并回答問題:

(1)實驗中,渦蟲的哪些行為是先天性行為?請簡述理由.
(2)實驗中,渦蟲的哪些行為是學習行為?請簡述理由.
(3)實驗表明,
學習
學習
行為是在
先天性
先天性
行為的基礎(chǔ)上建立的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是科學家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實驗.請仔細觀察圖示,并回答問題:

魔方格

(1)實驗中,渦蟲的哪些行為是先天性行為?請簡述理由.
(2)實驗中,渦蟲的哪些行為是學習行為?請簡述理由.
(3)實驗表明,______行為是在______行為的基礎(chǔ)上建立的.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省廣州市南沙區(qū)萬頃沙中學八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是科學家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實驗.請仔細觀察圖示,并回答問題:

(1)實驗中,渦蟲的哪些行為是先天性行為?請簡述理由.
(2)實驗中,渦蟲的哪些行為是學習行為?請簡述理由.
(3)實驗表明,______行為是在______行為的基礎(chǔ)上建立的.

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